Module4Colours一、教学目标1、能听懂,会说常见的颜色;2、能灵活运用颜色的单词表达物体的颜色及生活中的事情
3、创设情景,让学生在真实的语言环境中说出所学的颜色
二、教学重点及难点重点:询问、回答常见颜色
难点:常见颜色的灵活运用
三、教学准备多媒体课件、六色幸运板、水彩笔、单词卡片、头饰、录音机、教学磁带等
四、教学步骤Step1Warmingup1、Greetings2、Singasong:Hello
Step2Presentation1、Lead—inT:Todaylet’shaveahappyfacematchbetweenthefourgroup
Atlast,let’sseewhichgroupisthewinner
T:Todayanewfriendcomehere
Let’ssee
CAI课件展示
(欣赏图片,并向学生介绍变色龙:It’sananimal,Itcanchangethecolour,andit’sbeautiful
)接着出示Kami的图片,让学生认识这个新朋友的名字并读会这个单词
告诉学生它可以改变颜色,保护自己
2、Teachthenewword(1)、CAI出示green
a、Lookatthecardandreadafterme
b、Readgoupbygoup
c、Magicfinger
(2)、CAI出示black
a、Letthestudenttrytoread
b、Passinggame
(学生与教师之间的一个比赛
)(3)、CAI出示blue
a、Readonebyone
b、分男、女生读
(4)、CAI出示white
a、Readtwobytwo
b、Followme
(教师读单词很多次,让学生读,看谁能读的次数多
)以上面同样的方法教学:red,yellow
(5)、巩固单词
a、教师与学生之间大、小声