成人教育工作计划2年的职业教育与成人教育要以邓小平理论、“”重要思想和党的精神为指导，全面落实科学发展观，努力适应以民生为重点的和谐社会建设，坚持从实际出发，深化教育教学改革，推进体制机制创新，加强职业教育、成人教育的基础能力建设，进一步提高办学水平，使教育惠及更多的市民百姓，为实现经济社会又好又快发展和推进学习型社会建设做出新的贡献。一、围绕“海洋”建设，大力发展职业教育1、完善职业教育管理体制。有效整合区域内职业教育资源，加快建立与“海洋”建设和社会发展相适应的“政府统筹管理、学校自主办学、社会广泛参与”的现代职业教育体系。2、积极发展职业教育联盟。巩固并扩展以临港科技学校为龙头的“1+4”组团式培训联合体；积极推动镇成人学校申请职业技能培训资质，并承担等级工培训、职业资格证、上岗证等职业技能培训；扩大本区中等职业学校、成人学校与区内外优质职教资源的整合，尽快形成本区职业教育规模化发展、组团式推进、学校错位办学的发展态势；抓紧临港职业学校的筹建工作。3、继续实施农村劳动力职业培训。围绕海洋事业和海洋产业，着眼于培养中级层次的职业技能人才，着力于扩大就业率，不断开发培训项目，全年完成5000人的农村劳动力职业培训任务，平均就业率达到50%以上，努力形成农村劳动力职业培训的长效机制；区“行动办”继续承担服务指导协调职能；区、镇要继续落实培训补贴；年底召开专题表彰会。4、加强职业培训平台建设。继续推进中等职业学校和成人学校的五项职业教育工程，进一步强化本区高技能人才培养、离地农民职业技能培训、农村实用人才培训、成人继续教育和就业培训、外来务工人员培训等五个职业教育培训平台建设，进一步发挥包括入驻本区高职院校在内的公共实训设施的建设效应，加强校企结合、工学结合，努力提高培训层次和培训实效。5、履行归口管理职能。加强对工业技工学校、紫晶职业技第1页共6页术学校的招生、教育和学籍管理，使之纳入规范管理轨道。6、积极实施大力发展职业教育的政策。制订中等职业学校招生倾斜政策，努力完成本区中等职业学校1000人的招生任务，保持中等职业教育与普通高中教育招生大体相当的比例；积极实施中等职业学校与成人学校的“双师型”教师培养规划，争取2年“双师型”教师在原有基础上提高10个百分点；推进创建课程教材改革特色实验学校工作，继续扶持重点、特色专业；鼓励临港科技学校与国外职业教育资源、外省市学校合作办学；鼓励区内中等职业学校、成人学校面向社会、面向企业举办各类职业技能培训，并在办学实践中不断提升服务能力。二、构建终身教育体系，推进学习型社会建设1、理顺学习型社会建设管理体制和办学体制。认真贯彻落实区委、区府颁发的《关于推进学习型社会建设的实施意见》，建立并完善区、镇、村（居）委学习型社会建设领导协调机构，努力形成“党委领导、政府推动、社会支持、全民参与“的学习型社会建设格局；年内成立区社区学院，不断完善区社区学院、镇社区学校、村（居）委教学点的终身教育三级办学网络；成立区推进学习型社会建设服务指导中心，承担学习型社会建设的业务指导、评估和考核工作。2、落实学习型社会建设的五项教育任务。依托区社区学院、镇社区学校和村（居）委教学点，广泛组织动员广大市民参与形式多样、内容丰富的社区教育；发挥教育、劳动及社会力量办学的资源优势，重点围绕农村劳动力、下岗失业人员及社会弱势群体，有效地开展职业培训；依靠政府职能部门，抓好公务员、专业技术人员的继续教育；围绕区委、区府新农村建设目标，以提高农民整体素质为目的，组织开展“千村万户信息技术培训工程”、继续搞好“专业农民”、“燎原项目教育”及实用技术培训；开展创建示范老年大学（学校）工作，利用现有的老年教育阵地，深入开展老年教育“一、二、三”工程，使广大老年人老有所学、老有所乐；全区社区教育、职业培训、继续教育、农村教育、老年教育受教育规模达40万人次，各镇受教育规模达常住人口的20%以上。3、加大学习型组织建设力度。广泛宣传和表彰学习型社会第2页共6页建设过程中涌现出来的先进典型，介绍推广个人和组...
