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高三数学上学期模块试卷(a卷)(含解析)-人教版高三全册数学试题VIP免费

高三数学上学期模块试卷(a卷)(含解析)-人教版高三全册数学试题_第1页
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2014-2015学年安徽省六安市龙河中学高三(上)模块数学试卷(A卷)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.函数f(x)=+的定义域是()A.(﹣∞,﹣1)B.(1,+∞)C.(﹣1,1)∪(1,+∞)D.(﹣∞,+∞)2.下列各组函数中,表示同一函数的是()A.y=x,y=B.y=lgx2,y=2lgxC.y=|x|,y=()2D.y=1,y=x03.已知集合M={x|y=ln(1﹣x)},集合N={(x,y)|y=ex,x∈R(e为自然对数的底数)},则M∩N=()A.{x|x<1}B.{x|x>1}C.{x|0<x<1}D.∅4.设,,,则()A.a<b<cB.c<b<aC.c<a<bD.b<a<c5.已知偶函数f(x)在(﹣∞,﹣2]上是增函数,则下列关系式中成立的是()A.B.C.D.6.函数f(x)=log(﹣3x+2)的单调递增区间为()A.(﹣∞,1)B.(2,+∞)C.(﹣∞,)D.(,+∞)7.f(x)为奇函数,且在(﹣∞,0)上为增函数,g(x)为偶函数且在(﹣∞,0)上为增函数则在(0,+∞)上()A.两个都是增函数B.两个都是减函数C.f(x)为增函数g(x)为减函数D.f(x)为减函数g(x)为增函数8.已知函数f(x)=ax在(O,2)内的值域是(a2,1),则函数y=f(x)的图象是()A.B.C.D.19.设x>y>1,0<a<1,则下列关系正确的是()A.x﹣a>y﹣aB.ax<ayC.ax<ayD.logax>logay10.函数y=x2与函数y=|lgx|图象的交点个数为()A.0B.1C.2D.311.已知函数f(x)=x2﹣2ax+1对任意x∈(0,1]恒有f(x)≥0成立,则实数a的取值范围是()A.[1,+∞)B.[﹣,+∞)C.(﹣∞,1]D.(﹣∞,﹣]12.函数y=ax2+bx与y=(ab≠0,|a|≠|b|)在同一直角坐标系中的图象可能是()A.B.C.D.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13.幂函数的图象过点(2,),则它的解析式是.14.A={x|ax2﹣3x+2=0}至多有一个元素,则a的取值范围是.15.若定义在区间(1,2)内的函数f(x)=log3a(x﹣1)满足f(x)>0,则a的取值范围是.16.对于函数f(x)=x﹣2﹣lnx,我们知道f(3)=1﹣ln3<0,f(4)=2﹣ln4>0,用二分法求函数f(x)在区间(3,4)内的零点的近似值,我们先求出函数值f(3.5),若已知ln3.5=1.25,则接下来我们要求的函数值是f().三、解答题(本大题共6小题,满分70分)17.已知:函数f(x)=+lg(3x﹣9)的定义域为A,集合B={x|x﹣a<0,a∈R},(1)求:集合A;(2)求:A∩B≠∅,求a的取值范围.18.已知函数f(x)=loga(ax﹣)(a>0,a≠1为常数).(1)求函数f(x)的定义域;2(2)若a=2,x∈[1,9],求函数f(x)的值域.19.某工厂在政府的帮扶下,准备转型生产一种特殊机器,生产需要投入固定成本500万元,生产与销售均以百台计数,且每生产100台,还需增加可变成本1000万元.若市场对该产品的年需求量为500台,每生产m百台的实际销售收入近似满足函数R(m)=5000m﹣500m2(0≤m≤5,m∈N)(I)试写出第一年的销售利润y(万元)关于年产量x单位:百台,x≤5,x∈N*)的函数关系式;(说明:销售利润=实际销售收人一成本)(II)因技术等原因,第一年的年生产量不能超过300台,若第一年人员的年支出费用u(x)(万元)与年产量x(百台)的关系满足u(x)=500x+500(x≤3,x∈N*),问年产量x为多少百台时,工厂所得纯利润最大?20.已知函数f(x)=a﹣(a∈R).(1)判断函数f(x)的奇偶性;(2)判断并证明函数f(x)在(0,+∞)上的单调性.21.已知函数f(x)=2a•4x﹣2x﹣1.(1)当a=1时,求函数f(x)的零点;(2)若f(x)有零点,求a的取值范围.22.已知定义域为R的函数f(x)满足f(f(x)﹣x2+x)=f(x)﹣x2+x.(I)若f(2)=3,求f(1);又若f(0)=a,求f(a);(Ⅱ)设有且仅有一个实数x0,使得f(x0)=x0,求函数f(x)的解析表达式.32014-2015学年安徽省六安市龙河中学高三(上)模块数学试卷(A卷)参考答案与试题解析一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.函数f(x)=+的定义域是()A.(﹣∞,﹣1)B.(1,+∞)C.(﹣1,1)∪(1,+∞)D.(﹣∞,+∞)考点:函数的定义域及其求法.专题:函数的性质及应用.分析:根据二次根式的性质,以及...

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