课题M8U3课时9-1Newwords1主备人Swan授课时间200806教学目标1
Letstudentsreadthenewwordscorrectly
Getstudentsmastersomeimportantwords
教学重、难点Howtogetstudentsmastertheimportantwordsandphrases
教、学具Slides教学手段Workbook教师活动内容、方式学生活动内容、方式旁注1)thinkabout…考虑thinkover考虑(仔细,认真)thinkout想出thinkof…想到thinkof…as…将…看作…2)介词of用法小结同位结构thecityofBeijing物主关系thesurfaceofapond定语结构表示性质、特征等abookof(great)help/value3)amazedadj
吃惊的,好奇的amazingadj
令人惊异的amazementn
吃惊beamazedat吃惊于……e
Wewereamazedatthechangeinhisappearance
4)representvt
表现,描绘,声称,象征represent…as…把…描绘成…e
Thepicturerepresentsahuntingscenee
Herepresentedhimselfasanexpert
5)sharevt
分享、分担、共用;有相同的(观点、意见、境遇、爱好等)share(in)…withsb同某人分享、分担、共用…sharein…分享、分担…(不表示共同使用)e
Tomsharedmyopinions
6)range…from…从…到…e
Shehasalotofhobbies,rangingfromplayingchesstocanoeing
7)onthe/one’s