用心爱心专心课题Lesson8：Again,please!课型复习课课时2-1教学目标知识与技能目标：复习记忆第一单元的单词过程与方法目标：复习数词以及相应的词组。情感态度价值观目标：复习询问姓名、问好等口语重点难点教学重点：词汇的认读。教学难点：熟练地运用所学单词学法指导兴趣法、游戏法教具学具电脑、录音、卡片通案个案复习和测试第1单元：学校和数字。开始上课和复习Step1问候。唱“HOWAREYOU?”Step2.出示卡片，学生认读单词，记忆单词。bookboychairdeskgirlmarkernamepenpencilschoolteacherStep3.师借助实物和词汇卡片，运用疑问句复习本单元学过的单词和句子结构：Whatisthis?Isthisa___?Howmany___doyouhave?(举起1至5个实物)Step4.一对一练习1课题Lesson8Again,please!课型复习课课时2-2教学目标知识与技能：复习第一单元所学过的句型。过程与方法：引导学生学自课文找出规律，总结学习方法。情感、态度和价值观：激发学生学习英语的兴趣和好奇心，提高他们自学的能力及自理能力。重点重点：句型的认识和对话。用心爱心专心S1:Hello,mynameis__.Whatisyourname?S2:Mynameis___.Howareyou?S1:Iamfine,Howareyou?S2:Iamfine,thanks.Step5结束课堂Step6课堂检测Step7作业课堂检测把单词和相应的汉语用线连起来。book铅笔pencil男孩boy课桌desk一one三three书教学反思2难点难点：熟练进行对话。学法指导兴趣法、游戏法教具学具电脑、录音、卡片通案个案一、听指令，画图画。Drawonecat.Drawfourpens.二、情景演示What’syourname?What’shername?What’shisname?三、测试：《活动手册》L8N1播放录音，在每项要求读完后，给学生时间以完成练习。测试内容为：Number1:listenanddrawa:Drawtwobooks.b.Drawfivepencils.c.Drawthreeboysd.Drawfourdeskse.Circlethepencilf.Circlethegirlg.Circleoneh.Circlefour四、评阅测试让学生互相交换试卷，说出或列出确答案，在收上试卷之前，让学生给试卷打分。五、作业课堂检测对话练习。Hello,MynameisLiMing.Whatisyourname?MynameisJenny.Howareyou?Howmanybooksdoyouhave?Five.Pleasegivemetwo.用心爱心专心3教学反思用心爱心专心4
