递推思想在解题中的应用例析刘凡纪飞卫小琴递推思想及递推方法常见于数列有关题目求解中,然而在实际中却有许多别的数学问题与此思想相结合形成一类“整合性问题”
解决这类问题时如果能融递推方法于题目之中,对学生的解题能力和创新能力的培养是大有裨益的
笔者下面结合教学实际举例说明几种常见情形的应用及求解
与有关函数问题的结合及求解例1
已知函数,求的值
解析:依据条件,联想到正切函数的二倍角公式,于是条件函数式可写成
所以由条件递推式得:,所以
注:本题灵活的依据函数的结构联想三角函数关系式,类比三角函数的有关运算规则结合递推条件式,应用递推思想及方法使问题简易获解
已知函数的图像是自原点出发的一条折线,当时,该图像是斜率为的线段(其正常数),设数列,由
(2)求的表达式,并写出其定义域
解析:(1)要求只能紧扣题目定义
探求如下:当时,,所以
同理,由此递推关系可求得:
(2)由知:当时,,当时,
(以下略)例3
设是定义在非零自然数集上的函数,满足,对任意非零自然数x有
解:条件等式可转化为,由此递推关系式可令得:
把上述各式相加得:
用心爱心专心115号编辑1二
与立体几何某些问题结合及应用例4
已知底面半径为r的圆锥,轴截面的顶角为,一根绳子由用最短的距离绕圆锥面一周至,再由用最短的距离绕圆锥面一周至…
如此下去,求所有绳子长度的总和
解:设轴截面顶角为,母线长为l,侧面展开图中心角为,则
图1中曲线长为图2中长,从作于,作
再从作于,作……,由……,所以,又,且,所以,同理
其中,所以绳子长的总和为:
与某些解析几何问题的结合及求解例5
在坐标平面上,是否存在一个含有无穷多条直线的直线族,使它们同时满足以下三个条件;(1)点(1,1)(2),其中是直线的斜率,与分别是直线在x轴和y轴的截距