冀教版三年级上册英语UNIT2FriendsandColoursLesson12Pink,Orange,Purple,Green教学目标：1.知识目标：a.正确听、说、读、用pinkorangepurplegreen.b.练习说和写，并能口头应答单词：scissorspencilsmarkers.c.能够理解、应答和运用Whatcolourisit?Whereisit?2.能力目标：能把所学的应用到日常交际生活中去，在适时环境中能够灵活运用。3.情感、态度、价值观：能交流个人信息，乐于参与小组活动，积极参与。教学重难点：重点：pinkpurpleorangegreen的掌握。难点：cutwithscissors,drawwhitmarkers,writewithpencils句型的运用。教具学具：带有各种颜色的图片、单词卡片、剪刀，彩笔，和铅笔的实物，电脑课件。教学过程：一、Classopeningandreview1.Greeting用学生熟悉的用语进行问候。2.Game教师：Let’splayagame“RaceandDo”.把学生分成两组，每组选出一名自告奋勇的学生到前面，教师说出从A到B的任何一个字母并说明大写或小写，第一个正确写出字母的学生为本组得一分，再让两名学生继续进行下去。3.Drill教师出示图片和颜色。What’sthis?Isthisa______ora______?Whatcolouristhis?Doyouhaveany/a_____?Howmany___doyouhave?二、NewConcept1.pink，orange，purple，green用心爱心专心1①电脑出示有这些颜色的花朵图。教师：Look,therearemanyflowersinthegarden.Howbeautiful!(pointtopurple)Thisispurple.Thiscolourispurple.②学生跟读③Drill教师：Whatcolouristhis?/Whatcolourarethey?学生：It’s_____/Theyare______.教师：Isthis______or_____?/Arethey______or_______?学生：Itis_________/Theyare______.2Scissors，pencils，markers./cut，write，draw.①示范教师举起一把剪刀，说几遍scissors学生跟读，用汉语讲明scissors有两个臂，因此在英语中被视为两物单词，尾部常加S。教师用剪刀剪下一片纸同时应说cut学生跟读。再读cutwhitscissors学生跟读。②利用电脑课件讲解markers/draw/drawwithmarkers;pencils/write/writewhitepencils.③学生跟读。④Drill利用电脑课件或教室内的物品进行问答：教师：Whereis/aremy/your/his/her___?学生：Thereitis/Theretheyare⑤小组内进行对话练习，教师给出提示。屏幕出示：（1）Whereisit?/Wherearethey?Thereitis./Theretheyare.（2）Whatcolourisit?/Whatcolourarethey?（3）Whatisit?/whatarethey?It’s___./Theyare____.⑥小组进行表演,对优胜小组教师进行奖励。⑦看电脑屏幕做练习。3.Song“Thisisthewaywewalktoschool”①师：Iamveryhappywithyou.Areyouhappy?Nowlet’ssingasong.Standupplease.先带领学生边做动作边说，walktoschool/writewithpencils/drawwithmarkers/cutwith用心爱心专心2scissors/openthewindow/closethedoor.②教唱这首歌。4.作业把这首歌唱给爸爸妈妈听。板书：Lesson12:PinkOrangePurpleGreenpinkorangepurplegreen用心爱心专心3
