Unit11IlikethebirdPeriod1一、教学目标1、能听懂、会说单词及会话
2、能运用句型“Ilike……”表达自己喜欢什么小动物
3、培养学生爱护动物、珍惜生命的情感
二、教学重点及难点重点:掌握新单词
句型Ilike
难点:能利用句型“Thisis……”介绍小动物
能运用句型“Ilike……”表达自己喜欢什么小动物
三、教学步骤Step1Warmingup1师生问候
2讨论学生的兴趣爱好,引出课文标题:Ilikethebird
3引导学生说出简单的句子
Ilikethebird/thedog/thecat
Step2PresentationanddrillLearnthenewwords:Like,the,allright,bird,monkey,lion,tiger,panda,elephant1、出示小猫、小狗等小动物的图片,引导学生用句型“Thisis……”介绍小动物,用句型“Ilike……”表达自己喜欢什么小动物
2、把所有小动物的图片拿出来,然后请同学上台表演
然后分组进行比赛
3、听课文A部分录音,教师指导学生理解其内容大意,然后复述所听内容
4、听课文A部分录音,跟读课文
Step3Practice1、分小组练习课文A部分
2、创设情景,自由会话
Step4ConsolidationHomework:用Ilikethe
Period2一、教学目标1、能听懂、会说新单词
2、复习句型“Thisis……”“Ilike……”
3、掌握否定句“Itisn’t……”,理解comeon
二、教学重点难点掌握否定句“Itisn’t……”,理解comeon
三、教学步骤Step1Warmingup1、师生问候
2、复习已学句型
Step2Presentationanddrill1、教学B部分的单词,然后运用句型“T