电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

三年级英语上册 Recycle 2 第一课时教案 人教PEPVIP免费

三年级英语上册 Recycle 2 第一课时教案 人教PEP_第1页
1/2
三年级英语上册 Recycle 2 第一课时教案 人教PEP_第2页
2/2
Recycle2TheFirstPeriod教学目标1.复习1~6单元所学的交际用语。2.能在实际情景中运用句型:“CanIhavesome...,please?”,“Lookat...”,“Ilike...”。3.能听懂、会说“Readaloud.”部分的故事。教学重、难点分析重点:1.能听懂、会说“Readaloud.”部分的故事。2.复习1~6单元所学的交际用语。难点:“Readaloud.”部分的故事情节的理解。教学准备1.准备教学所需的图片及“Readaloud.”部分的教学挂图。2.准备录音机和录音带。教学过程一、课前热身(Warm-up)1.教师播放第五单元的歌曲Let’shaveapicnictoday的录音,学生齐唱。2.自由交谈。二、课前预习(Preview)1.教师用句型“Touchyour...”说指令,学生做相应的动作,复习表示身体部位的单词。2.师生用句型“CanIhavesome...,please?”进行师生对话,复习相关食物的词汇。三、新课呈现(Presentation)Readaloud.1.教师拿出一个大苹果和小苹果的图,指着小苹果图,说:“Look,itissmall.”,再指着大苹果图,说:“Thisoneisbig.”,并用手势帮助学生理解读单词“big”的意思。然后教师在黑板上用简笔画画出一个体型较大和体型较小的男孩图,指着体型较大的男孩,说“Thisboyissmall.”,再指着体型较大的男孩,说:“Thisoneisbig.”,最后教师分别指着班级中体型较大和体型较小的学生说两句话,帮助学生理解“bigboy”的意思。2.请两三位学生到班级门口,假装自己迟到了,轮流说:“MayIcomein?”教师说:“Waitaminute.”,并示意让学生等一会儿,帮助学生理解“Waitaminute.”的意思。3.教师出示婴儿的图片,说:“Look,itisboby.Heissmall.Heislovely.”,帮助学生理解单词“baby”的意思。4.教师展示本部分的教学挂图,让学生猜测故事大意。5.学生自读故事,粗略了解故事大意。6.教师播放教学录音,学生跟读。7.教师讲解重难点。四、巩固延伸(Consolidation&Extension)将全班学生分成四组,教师分别对每组的第一位学生说“Readaloud.”部分的一句话,第一位学生对第二位学生耳语,以此类推,最后一位学生大声说出所听到的句子,用时最少、说得最准确的小组获胜。五、课堂小结(Summary)师生共同总结本课时所学的知识。六、布置作业(Homework)1.根据本课时的内容编一个类似小故事,为故事中的人物加上对话。12.熟读本课时的对话,然后读给爸爸妈妈听。板书设计Recycle2TheFirstPeriodBaby,havesomewater.No,thanks.CanIhavesome...,please?Howoldareyou?Lookat...Ilike...2

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

三年级英语上册 Recycle 2 第一课时教案 人教PEP

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部