外研版三年级英语上册教案Module9FamilyUnit1Thisismymother.一、教学准备与分析:1.教学内容学生用书:第9模块第一单元活动1，活动2，活动3活动用书:第9模块第一单元活动1，活动2,活动42.教学目标2.1技能与知识目标A.基本要求基本能听懂、会说、会读词汇:mother,father,grandma,grandpa,sister,brother,doctor,me熟练掌握Thisismy….的语言结构。B.初步要求初步感知That’smy….和That’sme.的语言结构。初步感知He’s…./She’s….的语言结构。2.2运用能力目标运用所学语言结构以及词汇，描述自己的家庭成员。2.3素质教育目标培养学生爱家、爱自己的家人以及尊老爱幼的良好品质。培养学生在活动中的合作意识，在游戏中的团结意识，增强班级凝聚力。通过向他人介绍自己的家人，增进学生相互之间的了解。3．教学重点词汇:mother,father,grandma,grandpa,sister,brother,doctor,meThisismy….的语言结构。4．教学难点词汇grandpa和grandma的发音/d/,易出现吞音的现象。5．任务设计1）学习任务学习词汇:mother,father,grandma,grandpa,sister,brother,doctor,me学习Thisismy….的语言结构。2）运用任务向全班同学介绍自己的家人。16．教学用具：录音机，磁带，家庭照片二、课堂教学程序1.启动GreetingsSingsomesongs2.学习句型“Thisismy…”T:(showsomethingsofmine)Look,thisismypen/pencil/book…T:Canyouuse“Thisismy…”saysomesentences?Ss:Yes.S1:Thisismyclassroom.S2:Thisismyschool.…3.呈现T:Takeoutyourfamilyphotos.T:Whocancomehereintroduceyourfamily?(Scometofronttointroducetheirfamilymember)T:Good.Today,we’llstudyhowtointroduceyourfamilyinEnglish.今天，我们就来学习怎样用英语介绍自己的家人。4.学习新单词。T：Openyourbooks,turntopage34.Listentothetapeandunderlinethenewwords.(教师播放录音，使学生对新内容有个初步感知。)T:（Showthephoto,andpointtothemother）Readafterme:motherS:MotherT:Thisismymother.S:Thisismymother.(letthestudentsonebyonetosay)Theothernewwordslikethiswaytolearn.5.学习课文Readthetextafterthetapetwotimes.6.操练与指导LetsomepupilscometothefrontintroducetheirfamilymemberwithEnglish.(Pointto2thephotos)7.完成AB。8.Workinpairs.Inpairs,theyareintroducetheirfamilymembers.9.展示Everypairscometofronttoactout.10.Homework.Introduceyourfamilymemberstoeveryclassmates.3
