项目个性化修改教学内容LessoHI’mMillieAndYou’reDuckie
能听懂会说本课单词、句子，要求发音准确、理解词义，语调自然流畅
能恰当使用自我介绍用语I'm，及确认他人用语You're
教学重点MillieMousemouseduckcowhouse教学难点能灵活使用What’syourname
和Myname’sWangTing
教学准备1Somewordcards
2Atapeandarecorder
教学过程IWarm-Up1Greeting
1）师生问候时渗透问候语，Howareyou
及答语Fine,thankyou
2）InPairs
2Let’schant
3Readtheanimalwords
IIPresentation1
学习句型I'm
现在我们来听听MillieMouse是怎样介绍自己的
游戏巩固句型
1）用半遮掩的方式出示LeLe,TingTing,Millie,Duckie,BabyBear,BabyLion，老师问：What’syourname
学生用Myname’s进行操练
2）用击鼓传花的方式介绍自己Myname’s
MillieMouse,现在想认识大家，点到的同学站起来，大家跟我一起问What’syourname
站起来的同回答Myname’s5Listenandrepeat
IIIPractice
1Let’schant
AHappyFamily
2Let’splay
13创编对话
IVHomework
今天回家后把学习的英语和爸爸妈妈说一说并且听磁带
板书设计LessonHWhat’sYourName
MillieMousemouseduckcowhorseWhat’syourname
Myname’s…
