项目个性化修改教学内容LessonEOh,You’reBabyBear
能听懂会说本课单词、对话,要求发音准确,理解词义,语调自然流畅
会唱歌曲,理解大意,有一定情绪体验
能用Oh,You’re…跟别人对话
学会Mr\Miss的构成,并能正确使用
教学重点fox,wolf的发音
教学难点用Oh,you’re…Nicetomeetyou
与别人打招呼,教学准备1Somewordcards
2Atapeandarecorder
教学过程IWarm-Up1Let’ssing
GladToMeetYou
2Reviewthewords
教师快速出示单词,学生快速认读
3Let’stalk
I’m…You’re…IIPresentation1用自我介绍引入新课(教师在班上磁到一位新同学,于是引导学生自我介绍,I’m…老师则用Oh,you’re…与学生进行对话
)2Magicbox词汇教学
教师出示卡片或实物帮助学生理解词义
生传卡片或实物操练
生听音用手指书上图画
3Let'stalk对话教学
学生听音听出新朋友名字
跟录音读对话,注意语音语调
IIIPractice
1分大组、小组、2人组对练习对话2Look,readandmatch
让学生首先读图,然后把图连接完整,再将单词正确的连起来
3介绍Miss,Mr
Miss指未婚女士
Mrs指已婚女士
4创编对话,并表演
IVHomework
今天回家后把学习的英语和爸爸妈妈说一说并且听磁带
SingthesongGood-byetoclosetheclass
板书设计LessonEOh,you’reBabyBear
MissYangmonkeytigerbearlion教学反思2