（陕旅版）三年级英语上册教案Lesson7Whatclassareyouin?第三课时(活动课)一、教学目标(Teachingaims)通过唱歌、对话表演、学说绕口令来复习巩固第七课内容。二、教学重、难点(Keypointsanddifficultpoints)①学唱歌曲IcansaymyABC复习字母。②学生用准备好的身份卡片做对话。③做《活动手册》第Ⅵ题：ConnectthelettersfromAtoZ，andsaythetonguetwister.将下面字母从A到Z连起来，再念一念绕口令。三、教学用具(Preparations)老师准备录音机，学生准备一张卡片，写上自己新编的姓名、年龄和班级。四、教学过程(Teachingprocess)①听歌曲：IcansaymyABC教学歌词最后一句：Nowyousee，IcansaymyABC.(现在你看，我会唱我的ABC／字母歌了。)让学生注意唱准字母的音。②让学生拿出准备好的身份卡片，与同桌互相问答姓名、年龄和班级。然后交换卡片，再用新卡片找下一个同学做类似的对话，以此类推，直到老师限定的时间到。老师应巡视检查，及时提供帮助.并观察哪些学生做得认真，哪些学生有困难，最后给予总结。③做(活动手册)第Ⅵ题：ConnectthelettersfromAtoZ，andsaythetonguetwister.将下面字母从A到Z连起来，再念一念绕口令。教学绕口令（kite风筝，run跑）。把学生分成两组，或叫几个上前来说绕口令，看谁说得又快又好。④老师总结本节课复习内容：字母与询问班级的对话。
