三年级英语上册 Lesson 7(1) 第一课时教案 陕旅版VIP专享VIP免费

（陕旅版）三年级英语上册教案Lesson7Whatclassareyouin?第一课时一、教学目标(Teachingaims)1.熟练掌握字母XxYyZz的读音和书写。2.能够听懂会说单词：taxi，fly，Zoo。3.能听懂句子：What'sinPicture1／2…?二、教学重、难点(Keypointsanddifficultpoints)重点：字母XxYyZ2的读写。难点：Xx的正确认读，将所有字母按读音归类复习。三、教学用具(Preparations)教具：字母XxYyZz的大小写卡片、字母A到Z的卡片、T恤衫、背心、小学生、手表的图片及录音机。学具：字母卡片A到W、空白—卡片、水彩笔。四、教学过程(Teachingprocess)1.组织课堂老师说Let'schant：Let'strytobepolite.分男女同学各说一遍，或一个人领说，其他人伴说"Please!”“Thankyou!”让学生活跃起来。2.复习单词①认读图片，建议将所学词汇分类让学生认读后，抽出一个让学生猜What'smissing?如动物名词(fish，giraffe，dog，sheep)、身体部位词(Nose，leg，mouth，hand，toe)、学习用品词(book，pen，pencil，ruler，bag)、交通工具词(jeep，bike)等②复习字母：a.快速认读字母卡片。b.让学生按字母表顺序—母，快速从A到W，再从头开始。c.将五个元音字母卡片AaEeIiOoUu(与其他字母卡片颜色不同)集中让学生认读，介绍元音字母的特点，打乱顺序让学生反复诵读。3.介绍新课①老师出示字母Xx并清楚地读出，让学生先听，后模仿发音，告诉学生这个字母含有三个音：[e][k][s]，要将三个音紧连着读出，不可加其他元音。学生读熟后，让学生看书写体字母卡片，一起分析书写格式：大写X占上两格，上不顶格，两笔写成，小写x占中间一格，两笔写成。老师应示范书写在黑板上，让学生仔细观察，再让学生抄写一行，注意及时纠正不对的地方。②以同样方式教学字母Yy与Zz，强调Yy含有元音字母n的读音，两者归为一类，Zz含有短音[e]与FfLlMmNnSsXx归入一类。③教学单词taxi：出示出租车图片，让学生拼读单词中的字母，板书并领读。教学单词fly：出示放风筝或小鸟飞翔的图片，或做出—飞行的动作，让学生理解单词含义后拼读单词，板书并领读单词。教学单词Zoo：出示动物园图片，让学生拼读，板书并反复领读。④让学生打开课本翻到第七课Listen，lookandrepeat(I)、(Ⅱ)，放录音，让学生听读字母及单词。4.练习巩固①在自己的空白卡片上写上新学字母。②在练习本上默写字母A到Z，叫几个学生上黑板写，写完后讲解书写要点。③让学生找出自己卡片中的五个元音字母，把含有它们读音的字母找出来朗读并记住这些字母的读音归类。Aa：HhJjKkEe：BbCcDdGgPpTtVvIi：YyOoUu：WwQq然后复习其他字母。④让学生认读新学的三个单词，加入T—shirt，pupil，vest，watch，school，quilt，ruler，，一张一张地反面贴在黑板上，让学生记住它们的顺序，然后分组猜单词。如：Teamone，guess，what'sinPicturel／2／3…?(第一组的同学们猜一猜图l／2／3中是什么?)每词记10分，得分多的组获胜。5.布置作业《活动手册》第V题：Readouttheletters读出下面的字母。第Ⅶ题：Lookandwrtie.看一看，写一写。