教科版三年级上册英语Lesson4Who'sShe?第一课时教材分析:这是小学EEC英语三年级上册第四课第一节的内容,主要介绍家庭成员名称及询问某人身份,本课题密切联系生活实际,易于激发学生的学习兴趣,教材图文并茂,并配有纯正的英语录音,课堂活动比较易于开展.学情分析:这是三年级上册的学习内容,学生刚接触英语,对英语充满了兴趣和神秘感,乐于模仿和做动作,对歌曲和歌谣等就尤为感兴趣,学生已经有了字母的书写,单词的拼读等基础,对已学过的单词有一定的认读能力,所以在课堂上应尽力设计学生乐于接受的活动,新单词应多次出现,以加强记忆。学习目标：1．学会单词mom,dad,sisterandme的拼读，以及Who’sthis?It’s…句型的运用。2．学会用英语介绍家庭成员或问答家庭成员的身份。3．培养学生学会表达对家庭成员的爱，认识到生活在一个和睦快乐的家庭是非常幸福的。学习重点：单词mom,dad,sister,me的认读和拼写。学习难点：句型Who’sthis?It’s…的正确使用。教具：图片、卡片教法：练习法、对话法、介绍法教学过程：首先唱一首歌曲《快乐的家庭》，为学生创造出一个令人舒适的学习英语的环境。出示杰克、兔兔和小兰的图片去复习句型Thisismy…第二，出示我的家庭的照片去教新单词mom,dad,sisterandme.学生通过卡片拼读和拼写。然后出示一个简单的歌谣去帮助他们更好的记忆。Mom,mom,chuachuachua,Dad,dad,guaguagua,Sister,sister,shushushu,Me,me,wuwuwu.1I.Singthesong<>.II.ShowthepicturesofXiaolanandTutuandacttointroducesb.toanotherwith“Thisismy…”III.Newlesson:1.Showmyfamilyphoto,say:Look!Ihaveapicturehere.Thisismymom,showthecardtoteach:mom.TheSsreadandspellonebyone.Writedownthesentences:Thisismymom.Repeatwith“dad,sister,me”.Showthechant;mom,mom,chuachuachua,dad,dad,guaguagua,sister,sister,shushushu,me,me,wuwuwu.2.Theteacherdoesmanyactions,theSsguesswhichworditis.ThentheSsdoandguesseachother.3.Pointtothebackofdad’spicture,ask:Who’sthis?It’smydad.Teach:“who.”Writedownthesentences.Repeat.Showmanyfamilyphotosofanimals,likecats,elephantsandbears.TheSsaskandanswerinpairs.4.TakeoutthephotosoftheSsintheclass.Askastudenttothefront,holdapicture,ask:Who’sthis?Othersguesswith:It’s…IV.Playthetape.V.Practice.1．Finishthewords.m_m(妈妈)d_d(爸爸)s_st__(姐妹)m_(我宾格)wh_(谁)_t’s(它是)m_(我的)2．Toformasentencewiththeworsgiven.1)mommyisthis2)youristhatdad3)myitissisterLisaand4)isthiswho?Writeontheblackboard:BookILesson4(I)Who’sthis?It’smommydad2ThisissisterMe3
