（陕旅版）三年级英语上册教案Lesson10Howmanyapplesdoyouhave?第三课时(活动课)一、教学目标(Teachingaims)通过听力练习、做游戏、拼词比赛巩固本课所学内容。二、教学重、难点(Keypointsanddifficultpoints)①做《活动手册》上的听力题。②做课本上Let'splay的游戏。③进行单词拼读比赛。三、教学用具(Preparations)老师准备一套比赛题，包括所有四会单词，并分成必答题和抢答题。学生准备橡皮泥。四、教学过程(Teachingprocess)①做《活动手册》上的听力题。第1题：Listenanddraw．听录音录音文稿：No．1Drawtwopeaches．No．2Drawfourpears．No．3Drawfivebananas．No．4Drawonebook．No．5Drawthreestrawberries．No．6Drawsixapples．第Ⅱ题：Listenandcircle．听录音，圈出正确的数字。录音文稿：No．1-Howmanyapplesdoyouhave?—Ihavesixapples．No．2-Howoldareyou?—Iameight．No．3-Whatclassareyouin—IaminClassOne．No．4-Whatdoyouhave?—Ihavesevenpeaches第Ⅲ题：Listenandnumber听录音，给每组单词编号。录音文稿：Model：handhavethankNo．1peachchairpearNo．2bananapandahandNo．3applehippoblackboardNo．4tenpensevenNo．5footballdogdoll②做课本上Let'splay。让学生四人为一组，用橡皮泥做一些苹果、香蕉、桃子、草莓、梨，为游戏做准备。然后教学生读Let'splay中的单词：little(小的)，inaline(在一排，成一排)，学生会说后开始做游戏。游戏时，老师出示一个水果，并用手势说明有几个，学生根据老师示意，替换书上的词，例如老师给出一个香蕉，手指变换数字为967，325，184，6，学生则一齐说：Ninelittle，sixlittle，sevenlittlebananas．Threelittle，twolittle，fivelittlebananas．Onelittle，eightlittle，fourlittlebananas．Sixlittlebananasinaline．然后很快拿6个手工香蕉在桌上摆成一排，并用单词卡片在旁边摆成Sixbananas．完成后全组举手。哪个组最快摆对，加一百分，第二名加五十分。换水果，换数字做下一组。尽量多做，将所学水果都用上。最后评比得分最多者获胜，画红星表扬他们的协作精神。③进行单词拼读比赛。将学生分为四组，老师给每组出单词让学生拼读出来或写出来，记分比赛。第一轮为必答题。老师给每组轮流出单词，让每组的学生举手拼读，如果拼对了，给该组加10分，如果拼错了，让机会给其他组。第二轮为抢答题。老师出一个词，四组同学中最快举手的同学上黑板写出这个词，如果写对了加10分，如果写错了减10分。将所有单词都考到，必答题可考重复的单词。最后看哪组得分最多获胜。④小结本节课活动情况，结束活动。
