Unit4Doyoulikecandy?Lesson20一、教学目标与要求1.能听懂、会说:Ilikehotdogs.Idon'tlikecakes.并能根据自己的实际情况表达自己的心愿。2.能听、说、读单词：cake，hotdog，candy，doughnut和字母C,D3.学英文歌谣“Let'schant.”二、教学重、难点分析重点：能听懂，会说：Ilike….Idon'tlike…..句型和生单词candy和doughnut.难点：能听懂，会说：将句型、对话与自己的实际情况结合起来。能表达自己的心愿三、课前准备教师准备挂图、苹果、桔子、等水果，头饰、VCD、录音机、字母卡片。四、教学步骤和建议1.热身(Warm-up)1.学生听录音表演以前所学的chant和英文歌曲。2.全体同学齐读1-19课，要求最齐、最快、最大声。2、新授（Presentation）1.全班学生看本课VCD教学片。2.观看几遍教学片后，让学生试着跟读Justspeak部分的内容3.学生跟读，教师纠正部分单词的发音。4.学生分组分角色朗读，做到最快、最清晰、最大声5.试着请部分学生到前面表演对话6.去掉VCD的声音，让学生为教学片配音7.用挂图或实物展示生词cake，hotdog，candy，doughnut然后清部分学生到教室前面边指边说.说的又快又好的同学将得到一朵小红花8.学习英文字母：C和D.要求能够认读字母。9.学说chant五、巩固与延伸（Consolidationandextension）1.教师请部分同学用过去所学的同一类型的此来组织新的对话.A:Havemilk,Lucy.B:No,thanks.Idon'tlikemilk,Ilikejuice.2.打开质量监测完成对应的练习（教师给予一定的指导）3.家庭作业：跟读课文，认读字母、熟读歌谣,能正确地说出自己喜欢什么，不喜欢什么.1
