2初识电脑朋友教学目标:1、学会正确地启动电脑,关闭电脑;2、认识图标,打开窗口,查看菜单;3、借用电脑进行数学探究教学重点:学会正确启动、关闭电脑教学难点:尝试操作鼠标操作电脑教学准备:多媒体教室、PPT课件、课堂所需要的插图课时安排:1节课教学方法:展示法、讲授法、任务驱动法、交流、评价法教学过程:一、引入1、你在哪里见过电脑
是做什么用的
引言:电脑体型越来越小,功能却越来越强大
电脑越来越好用,越来越普及
医院有电脑,学校有电脑,家里有电脑……处处有电脑
用电脑学习,用电脑交流,用电脑购物,用电脑娱乐„„人人用电脑
电脑已经成为我们学习、生活的好伙伴
接下来,我们就要来初步认识一下电脑
二、新授课活动一、了解电脑的界面问题:电脑的界面是什么样的呢
引导学生阅读课文“开阔视野”并回答问题,并予以适当补充
1)字符界面2)图形界面活动二:认识友好的图形界面1、说一说电脑的组成问题:我们电脑室的电脑由哪些部分组成呢
引导学生观察并回答问题显示器、主机、键盘和鼠标2、启动电脑问题:如何启动电脑呢
提问学生,教师总结;让学生动手启动电脑;3、找找电脑桌面上的图标问题:电脑桌面上的图标长什么样
请学生阅读课文,并在电脑上自己观察,并说一说自己电脑桌面上各有什么图标
4、试试操作电脑的工具问题:可以用什么来操作电脑呢
鼠标的五种基本操作,它们是移动、拖动、单击、右击、双击
移动:握住鼠标,在桌面或鼠标垫上移动它,这时显示器上的鼠标指针也跟着移动
拖动:按下鼠标左键不放开,同时移动鼠标到需要的地方,再放开鼠标左键
单击:用食指轻轻按一下鼠标左键,然后迅速放开
右击:用中指快速按一下鼠标右键
双击:用食指快速的按两下鼠标左键
请大家在自己电脑上动手试一试,操作一下电脑,感受一下鼠标和键盘的使用
运用鼠标的5种操作完成以下练习:(1)、双击桌面上的“我的电脑”(2)、在桌面