第8课美国联邦政府的建立教学目标:(1)掌握美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构
养成独立思考的学习习惯,能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐述
(2)比较美国总统制与英国君主立宪制的异同(3)提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力重点:1787年宪法、联邦制的权力结构、总统和联邦制难点:比较美国总统制与英国君主立宪制的异同课前自主学习一、独立之初的严峻形势1.诞生与独立:①年,美国诞生
②年,打败英国殖民军队
③年,英国承认美国独立
2.邦联制下的严峻形势使人们认识到必须建立④(1)美国名义上是一个国家,实际上是⑤
(2)严重的弊端:国家权力很小,各州权力很大;各州间互设关卡,造成⑥;各地经常发生骚乱,社会动荡加剧;没有制定统一的⑦,不利于美国与欧洲的贸易
3.华盛顿等领导人深受⑧影响,希望建立⑨国家
二、1787年宪法的颁布:1.地点:①
2.内容:(1)首创联邦制:规定美国是联邦制国家,①权力高于各州权力
其积极意义是发挥地方②,避免③的弊端,④和⑤相结合,有利于美国资本主义发展
(2)实践启蒙思想的三权分立、权力制衡原则:①立法权:由参众两院组成的⑥掌握
②行政权:由总统掌握
总统由⑦选举产生
总统是国家元首、政府首脑和军队总司令,总统对宪法负责
③司法权:由⑧掌握,对法律拥有最高司法解释权
大法官由总统提名,⑨——批准,除非犯罪,终身任职
三者关系:⑩,但独立平等,以防专制出现
3.评价:(1)是第一部比较完整的资产阶级成文宪法
强调加强①权力,又在权力结构中突出“②”原则,避免权力过于集中,体现了一定的③
(2)仍然存在着不足,后来陆续以④形式加以弥补
4.宪法的实施:①年,第一次总统选举,②当选为美国第一任总统
不久,第一届③也经选举产生
美国的④政体开始确立起来
三、两党制的形成与发展1.过程:19世纪①年代末到②年代初美国两党制形成的重要时