专题整合专题线索中国古代专制主义中央集权制度的形成、发展及演变过程(1)初步形成：战国时期，秦国商鞅变法，废分封，行县制，实行中央集权制度。(2)正式建立：秦统一后，为巩固统治，建立了专制主义中央集权制度。确立皇帝制(皇权至高无上)、三公九卿制、郡县制(中央到地方的行政机构)。(3)巩固：西汉实行刺史制度；颁布推恩令，解决王国问题；“罢黜百家，独尊儒术”。(4)完善：隋唐实行三省六部制，使封建官僚机构形成完整严密的体系，削弱了相权，加强了皇权；创立和完善科举制，扩大了官吏来源。(5)加强：在中央，北宋设参知政事(副相)、枢密使、三司使分割宰相的行政权、军权、财权，在地方，派文官作知州与州通判互相牵制；在各路设转运使，管理地方财政。通过以上措施，皇帝掌握了从中央到地方的军事、行政、财政等大权，铲除了封建藩镇割据的基础，加强了中央集权。(6)新发展：元朝健全了中央官制，设中书省、枢密院和御史台，分管行政、军事和监察事务；设宣政院，统领宗教事务和管辖西藏地区。在地方，实行行省制度。(7)空前强化：明初，废丞相，权分六部；设厂卫特务机构；八股取士；地方实行三司分权。清朝增设军机处，专制主义中央集权发展到顶峰；大兴文字狱。(8)结束：辛亥革命推翻了清朝统治，结束了中国两千多年的封建君主专制制度。横向链接明清时期，中国和西方历史的不同走向中国西方1经济农耕经济占主导地位，资本主义萌芽发展缓慢资本主义萌芽迅速发展，开展工业革命，向工业国家转变政治君主专制制度进一步强化资产阶级革命和改革；资本主义制度逐步确立外交闭关锁国殖民扩张思想理学占主导；八股取士、文字狱文艺复兴、宗教改革、启蒙运动科技传统科技进入总结阶段，没有发展为近代科技近代科学产生例1宗法制——中华民族的亲情之爱《左传》中有一段关于宗法制的记载：“王后无适，则择立长。年钧以德，德钧以卜。”(无适：没有嫡子。钧：均等)这段记载说明()A．宗法制要求按年龄大小来确定继承人B．春秋时期只能靠占卜来解决继承问题C．贤德是宗法制确立继承人的首要依据D．古代宗法制有一套相对完整的实施办法答案D解析从题干材料中可以看出，宗法制下的继承原则首先是看有没有嫡长子；若无嫡长子，则年龄大者继承；若年龄相当，则按德行；若德行相当，则靠占卜来解决，故A、B、C三项错误。因此，答案为D项。例2中央集权——国家统一、民族团结的基石读《秦王朝郡的设置图》(下图)。图中“0”为咸阳，“1”为内史，其他数字分别代表不同的郡。下列解读正确的是()2①该图反映了秦王嬴政灭六国时的情况②“1”地不设郡可能与该地为秦国都管辖有关③秦朝疆域“西至”的临洮为图中“46”郡管辖④图中设郡密集区经济和文化较为发达A．①②B．③④C．①③D．②④答案D解析图示为秦朝的行政设置的情况，不能体现灭六国时的情况，①不正确。0和1靠在一起，而我们知道，咸阳是秦朝的首都，因此②正确。临洮是秦长城西至点，不是疆域的西至点，③不正确。从图片上看，郡密集地区主要是在黄河流域，这一时期该地区是中国文化和经济相对发达的地区，④正确。例3科举制——追求社会公平公正的重大举措范仲淹在《答手诏条陈十事》中说：“国家乃专以辞赋取进士，以墨义取诸科，士皆舍大方而趋小道，虽济济盈庭，求有才有识者十无一二。况天下危困，乏人如此，将何以救？”从材料来看，范仲淹对当时科举制的看法不包括()A．几乎失去了选拔人才的作用B．应在考试内容上进行改革C．其公平性已经受到普遍质疑D．导致天下危困“乏人”局面答案C解析根据“虽济济盈庭，求有才有识者十无一二”分析可知，虽然通过写诗词歌赋进入仕途的人员很多，但是有真才实学的却不多，这体现了作者对科举制在考试内容上和选拔人才上的担忧，因此A、B包含在材料中；“况天下危困，乏人如此”体现了D项。在材料中没有提及人才选拔的公平性问题，同时从材料看这只是范仲淹个人的看法，不能体现普遍质疑。故C项表述不正确，符合题意。例4古代政治制度——中华民族管理国家的政治智慧欧阳修的《新唐书》中记载：“初，唐因隋制，以三省之长中书令、侍中、尚书令共议国政，此宰相职也。其后，以...
