下载后可任意编辑青年老师朗诵竞赛主持词青年老师朗诵竞赛主持词（一）甲：尊敬的各位领导、各位来宾，乙：亲爱的老师们：合：节日欢乐！甲：嫩水欢歌九月长，满园桃李一脉香。二十三年犹在目，风华万里共秋光。乙：教育投入为荣昌，格局构建图盛强。全员竞聘添活力，校园处处换新装。甲：课改先发品牌引领，长使教坛添锦绣；下载后可任意编辑乙：一校一品特色生辉，敢教学海竞帆扬。甲：赋一阕新词，唱师风学韵。乙：诵美文三千，歌教育辉煌。甲：绵绵深情在师生融通的心灵间流淌；乙：汩汩大爱在和谐龙沙的进展中奔放。甲：xx区庆祝第##个老师节教职工诗歌朗诵会合：现在开始尾声甲：百般奉献襟怀，一阕新词难诉尽；乙：万种奋争豪情，三千美文怎释诠。甲：亲爱的朋友们，就让我们将这份奉献襟怀化作润物无声的绵绵细雨，去滋润莘莘学子的纯美心田；下载后可任意编辑乙：尊敬的老师们，就让我们将这种奋争豪情变为兴教树德的实际行动，来续写亮丽人生的华彩乐章。甲：龙沙潮平两岸阔，教育风正一帆悬。乙：愿xx区兴旺发达！愿xx教育鼎盛荣昌！甲：节日来临之际，让我们再次祝福亲爱的老师们：合：节日欢乐乙：愿你们人健家和功业顺，青春靓美更留香！甲：xx区庆祝第##个老师节教职工诗歌朗诵会到此结束。合：让我们明年再相会！青年老师朗诵竞赛主持词（二）开始语：下载后可任意编辑崔：尊敬的各位领导、各位来宾，寇：老师们同学们，合：大家好！崔：踏着冰封的大地，迎着呼啸的北风，冬天悄然而至。寇：我喜爱春天的温馨，我赞扬夏日的繁茂，我歌颂金秋的丰硕，我更欣赏冬天的严寒。崔：冬，它是圣洁的象征。山舞银蛇，原驰蜡象，道路如明月轻洒，树枝如梨花绽放。寇：冬，它是力量的化身。夏日的骄阳，谁奈他何？冬天却能把他驯服得像只小羊羔，让他温柔，他便不敢张扬。汹涌的河流，谁能拦得住他？冬天的威力却能让他一夜之间凝滞不前。崔：在寒冷的冬天，最满意的事莫过于读书。沏一杯下载后可任意编辑热茶，围坐在火炉旁，欣赏着李太白的杯中酒，感叹着曹雪芹的梦中泪。寇：风再狂，我们的心是静的；天再冷，我们的心是暖的。崔：是啊！在冬天里，在读书中，我们的思想被提纯意志被坚定，力量在储蓄。寇：就让我们在冬天释放我们的情怀，唱响我们心中的歌！合：第二届冬之韵老师朗诵会现在开始。崔：首先请欣赏二年级组胡湘燕老师朗诵的《释怀》。寇：生活因为懂得释怀而变得更加的美好，人生因为有了释怀而更加的精彩。热爱生活吧！再小的景点也有它漂亮如画的风景。下面请欣赏四年级组陈惠敏老师朗诵的《热爱生活》。崔：你是否曾经追问：在茫茫的人海里，我是哪一个下载后可任意编辑在灿烂的群星里，我是哪一颗？今日三年级组全体老师为我们带来了答案。下面请欣赏诗朗诵《那就是我》。寇：雨是一种最常见的自然现象。然而雨又是极富内涵的，在不同的季节，有不同的内涵。雨的心情有时是因人而异的，下面请欣赏二年级组孟素芳等六位老师朗诵的《雨的随想》。崔：从激情洋溢的革命年代到安居乐业的和平常期，从暖风习习的东海之滨到大漠孤烟的西部边陲，诗人含笑满怀着对万里江山的深情，用寥寥数语勾勒出一幅跨越时空的伟大画卷，把对祖国的赞美凝成一句话：《叫我如何不爱她》。下面请欣赏四年级组郭晓莉、曲全农位老师朗诵的这首诗。寇：远离闹市，远离浮躁，我们走进自然的怀抱――倾听泉水叮咚，虫鸣鸟叫，下面请欣赏四年级组林叶、潘青两位老师朗诵的《山雀子噪醒的江南》。崔：雪是冬的意象，雪是冬的灵魂，雪是北方特有的语言。雪如寻梦的蝴蝶，落在记忆的深处，在心的原野上飞舞，下面请欣赏三年级组刘洁昕老师朗诵的《雪花的欢下载后可任意编辑乐》。寇：下面请欣赏一年级组张志东、李刚朗诵的《收获》。崔：在寒冷的冬天里，每个人的内心深处都有对春的渴望。下面请欣赏五年级组朗诵的《春》。寇：今年我校成立十周年，回眸十年，有欢笑、有泪水，下面请欣赏一年级组朗诵的《十年章回》。崔：生活是一望无际的大海，人便是大海上的一叶小舟。大海没有风平浪静的时候，所以让我们也《守住一颗宁静的心》，朗诵者：二年级组桑慧娟、王娟。崔：下面请欣赏诗朗诵...
