§4-1改善大气质量执笔：屈木林课型：新授审核：望亚玲班级____________姓名________________学号_______【教学目标】：1、知道大气主要污染物及其危害，能说出减少大气污染物的原理和方法。2、知道主要的室内空气污染物及其危害，了解减少室内空气污染物的方法。【教学重点】：大气主要污染物及其危害，改善大气质量的主要方法。【教学难点】：臭氧层受损和汽车尾气系统中催化转化器的化学反应原理。【课前预习1】：20世纪以来，随着科学技术的迅猛发展，人类创造了空前丰富的物质财富。而与此同时，自然资源的过度开发和消耗，污染物的大量排放，也导致了全球性的资源短缺、环境污染和生态恶化。比如：温室效应、臭氧层破坏、酸雨蔓延、大气污染、水体污染、固体废弃物污染、森林锐减、土地荒漠化、海洋污染、生物多样性减少等。1、当今大气环境问题主要有哪些污染物？有哪些破坏作用？【课堂练习1】：1、大气污染指（）A．大气中含有少量的有毒、有害的物质B．大气中有毒、有害的物质可以自净到正常值C．大气中某些有毒、有害物质的含量超过正常值或大气的自净能力D．空气中氮气的含量大于氧气的含量2、“保护环境，就是保护自己”。目前，在我国城市环境中主要的大气污染物是（）A．SO2、NO、CO、烟尘B．CO2、Cl2、N2、酸雨C．HCl、SO2、N2、粉尘D．CO2、NO、NH3、雾3、下列可能引起大气污染的是①煤的燃烧②工业废气的任意排放③燃放鞭炮④飞机、汽车尾气的排放（）A．①②B．②④C．①②③D．①②③④【知识归纳1】：一、大气污染的危害1、当今大气环境问题主要污染物①A、颗粒物：粉尘、烟、雾等。B、有害气体：硫的氧化物（SO2和SO3）、氮的氧化物（NO，NO2）、CO、碳氢化合物、CH4、氟氯代烷（氟里用心爱心专心昂）等②危害：多方面的，既危害人体健康，又影响动植物的生长，严重时会影响雷地球的气候。【课前预习2】：2、酸雨和臭氧空洞是怎样形成的？【课堂练习2】：1、酸雨是指（）A.PH>76B.PH>5.6C.PH<5.6D.PH<72、为了保护臭氧层，可采取的有效措施是（）A．减少二氧化硫的排放量B．减少含铅废气的排放C．减少氟氯代烃的排放量D．减少二氧化碳的排放量【知识归纳2】：1、酸雨①正常雨水的pH＝5.6（由于空气中CO2溶于雨水所导致）；酸雨的pH＜5.6②形成：主要是由人为排放的酸性气体（SO2、NO2等）与水反应生成酸，我国主要是以硫酸型酸雨为主。③原理：SO2＋H2O＝＝H2SO32H2SO3＋O2＝＝2H2SO4（大气中的烟尘、O3等都是反应的催化剂）3NO2＋H2O＝＝2HNO3＋NO④危害：具有破坏环境，影响动植物进行正常的生命活动的危害性⑤措施：多用清洁能源代替化石能源2、臭氧层的破坏和保护①氧层作用：臭氧层吸收来自太阳的大部分紫外线②破坏原因：Cl+O3→ClO+O2，ClO+O→Cl+O2总反应：O+O3→2O2③危害：紫外线大量进入，造成人体和生物体的损伤④措施：减少并禁止氟氯烃等物质的排放研制新型的制冷系统3、温室效应与全球气候变暖①产生原因：温室气体含量增多②危害：海平面上升，威胁沿海低地国家、地区。③设想如何减少大气中二氧化碳的含量？【课前预习3】：3、如何改善大气的质量【课堂练习3】：用心爱心专心1、室内空气污染的主要来源之一是现代人的生活中使用的化工产品。如泡沫绝缘材料的办公用品、化纤地毯及书报、油漆等不同程度释放出的气味。该气体可能是（）A．甲醛B．甲烷C．一氧化碳D．二氧化碳2、每年的4月22日为“世界地球日”。某年“世界地球日”的主题是“善待地球”。下列说法中与“世界地球日”的主题无关的是（）A、减少CO2的排放量，以降低温室效应对地球的影响理学B、开发利用太阳能、水力发电等无污染能源C、燃料脱硫以减少酸雨的产生D、我国政府已向全世界承诺：在全国消灭碘缺乏病【知识归纳3】：二、改善大气质量1、减少化石燃料燃烧产生的污染（1）改善燃煤的质量。（2）改进燃烧装置和燃烧技术、改进排烟设备等。2CaCO3＋O2＋2SO2＝＝2CaSO4＋2CO2（3）发展洁净煤技术，开展煤的综合利用。C（s）＋H2O（g）＝＝CO（g）＋H2（g）（4）调整和优化能源结构，加快利用太阳能、风能、地热能、核能和氢能等新能源。2、减少机动车尾气污染（1）推广使用...
