“走近经济”课题活动设计范例（一）写作活动：在第一单元中，同学们通过阅读课文、实地考察、调查访问、收集资料等活动，对身边的经济活动有了更深刻地了解，为了更好地总结规律、交流心得，请大家根据自己搜集到的材料写一份调查报告；也可以小组成员分工合作，把调查报告分成若干部分，每人完成一部分。1．准备工作：（1）通过各种新闻媒介，了解当前经济热点，从中选出自己感兴趣而且比较方便调查研究的课题，制定出调查计划。（2）阅读《调查问卷的设计》与《访谈的技巧》两篇点击链接，掌握了解访谈的技巧设计与调查问卷的方法。（3）制定调查问卷、列出访谈记录提纲，并在小组里进行交流。（4）利用课余时间走进社会，进行实地考察和调查；也可联系走访相关部门，运用所掌握访谈的技巧进行专题访谈。（5）小组交流、整理材料。2．写一篇1500字左右的经济调查报告。（二）展示活动：1．整体设计：为充分调动中学生关注汕头经济发展的积极性，市政府将在汕头一中举办第一届汕头中学生经济研讨会，本次经济研讨会的主题为“走近汕头经济——我为汕头经济发展出谋划策”。2．准备工作：（1）把全班分为四个小组，分别以“衣”、“食”、“住”、“行”中的一个方面为研究方向。（2）把四个小组分别细分为若干小组，每组成员4～6人，并选出一名组长。（3）预先写一篇调查报告，可以独立完成也可以小组分工完成，交与评委（评委由老师及以投票方式选出的六名同学组成）。3．活动步骤：（1）主持人发表汕头第一届中学生研讨会开幕宣言。（2）以小组为单位，上台展示小组调查成果。（3）每组课题展示后，安排五分钟的时间给其他同学提问。（4）研讨会结束，老师总结。4．活动评价（见附表）附：“走近经济”课题活动表格表1：“走近经济”课题活动访谈表高二（）班组课题名称：访问日期：年月日访谈时间：分钟访问地点：被访问者姓名：被访者工作单位：被访者职业：访谈方式：（电话、书信、面对面、网络、其他）访问主题：结论：访问学生签名:____________表2：“走近经济”课题展示活动评价表高二（）班组课题名称：课题组成员：课题展示（60分）1.课题的主要内容及研究目的：2.课题的研究形式（小组讨论、访问专家、查阅资料、调查等）：3.课题的研究成果：评分：表达交流（40分）1.观点明晰2.表达畅顺3.应对流利4.团队精神评分：总评：评委签名：___________（作者：汕头一中语文组蓝璋李婉洁）
