青春期教学目标：知识目标：1.知道青春期的特点。2.能正确描述青春期的生理、心理变化3.知道青春期的卫常识。能力目标：通过活动，培养观察、思考能力；锻炼语言表达能力；展示表演的能力情感态度：1.养成青春期卫生保健的习惯。2.形成正确的性观念。3.形成健康的心理和更和谐的人际关系。教学重点和难点：青春期身体变化及青春期心理卫生教学手段：教师：投影片课时安排：1课时教学过程设计：学习内容教师活动学生活动第二节青春期一、青春期的生理变化身高、体重突增；卵巢、睾丸迅速发育；神经系统、心脏和肺功能明显增强引言：青春期寄语出示图片资料分析青春期生理方面的变化根据讨论总结并强调卫生保健提出问题，引出小品，聆听观察、思考讨论交流总结得出结论演小品讨论，解决疑惑，健健康二、青春期的心理变化及健康度过青春期课堂小结：布置作业：引导讨论，明确方向。强调正确对待青春期及调试方法。有疑惑要及时与好朋友交流或与家长老师沟通。康度过青春期。养成良好的生理心理卫生习惯，珍惜人生的黄金时期——青春期。板书设计：第二节青春期一、青春期的生理变化身高、体重突增；卵巢、睾丸迅速发育；神经系统、心脏和肺功能明显增强二、青春期的心理变化及健康度过青春期作业：大明和梅梅在班里平时接触得比较多。班里就有同学说“梅梅喜欢大明”，“大明护着梅梅”什么的。你觉得同学们的话有没有不妥当的地方？如果你是大明或梅梅，应该怎样对待同学的起哄？如果你是班里的同学，你认为什么样的交往属于男生和女生正常交往的范围，什么样的交往又是不适宜的？【答案】中学时代的友谊是纯洁而珍贵的，男生和女生之间的同学情谊是完全正常的。随意歪曲、起哄，不仅玷污了同学们美好的友谊，更反映出自己的无聊和浅薄。同学间交往搞搞恶作剧，开个玩笑是很常见的，但是应该有一定的规范。有些恶作剧或言语，你认为合适，可别人无法接受，就是不适宜的。课后小结：第四节计划生育备课时间07、2授课时间2007、3教学目标：知识目标：说出人口剧增给地球造成的压力，说出控制人口过快增长的有效措施，说出我国计划生育的目标和具体要求。能力目标：运用数学方法解决生物学问题的能力；调查、探究能力情感、价值观目标：认同我国实行计划生育的基本国策教学重点和难点：初步学会运用数学分析和推算的科学探究方法；认同我国实行的计划生育的基本国策。教学手段：“世界与人口”栏目的录象资料；准备一个人一生大约需要从环境交换多少物质的数据；投影片课时安排：1课时教学过程设计：学习内容教师活动学生活动组织教学，创设情境我国不同年代人口的增长趋势播放“世界与人口”栏目录象，创设问题情境。创设学生参与课堂的机会出示我国人口增长情况看录象，引起对问题的思考并初步养成关注社会问题的意识。展示交流课前调查的结果，即家族人口数量变化。分析资料，进行讨论。计划生育探究晚育的意义课堂小结的资料，组织讨论。出示一个人一生大约从外界需要获取多少化合物的资料，引出所要解决的矛盾，即人口与资源。启发学生联系上节课学过的知识，思考问题。提出问题，展开探究活动。提供图片，让学生总结。分析资料，探讨解决问题的办法。看书，了解我国计划生育的目标和具体要求，结合学过的生殖发育内容，探讨我国婚姻法的理论依据。小组合作探究，利用书中资料，运用数学方法探讨解决问题。看图总结。板书设计：第四节计划生育一、一个家庭人口的数量变化二、我国计划生育的政策并探究晚育的意义作业：1．下列关于人口与环境的叙述错误的是（）A、人口过度增长，造成资源危机；B、人口过度增长，导致环境质量下降；C、人口过度增长造成生态平衡失调；D、人口多是好事，改造环境的力量大。【答案】D。2．为什么？【分析】由于人在一生中，需要各种各样的资源，如水、空气、土壤、动植物资源、能源等，这些资源都需要从环境中获取，而环境为人类提供各种资源的能力是有限的。因此，人口过度增长，必然会造成资源危机。人呼吸会使大气中二氧化碳含量多，人生活每天要排出许多的生活垃圾，有些垃圾是不可降解的，如塑料袋，也称白色污染，工业生产：造纸厂未经处理的废...
