青春期教学目标:知识目标:1
知道青春期的特点
能正确描述青春期的生理、心理变化3
知道青春期的卫常识
能力目标:通过活动,培养观察、思考能力;锻炼语言表达能力;展示表演的能力情感态度:1
养成青春期卫生保健的习惯
形成正确的性观念
形成健康的心理和更和谐的人际关系
教学重点和难点:青春期身体变化及青春期心理卫生教学手段:教师:投影片课时安排:1课时教学过程设计:学习内容教师活动学生活动第二节青春期一、青春期的生理变化身高、体重突增;卵巢、睾丸迅速发育;神经系统、心脏和肺功能明显增强引言:青春期寄语出示图片资料分析青春期生理方面的变化根据讨论总结并强调卫生保健提出问题,引出小品,聆听观察、思考讨论交流总结得出结论演小品讨论,解决疑惑,健健康二、青春期的心理变化及健康度过青春期课堂小结:布置作业:引导讨论,明确方向
强调正确对待青春期及调试方法
有疑惑要及时与好朋友交流或与家长老师沟通
康度过青春期
养成良好的生理心理卫生习惯,珍惜人生的黄金时期——青春期
板书设计:第二节青春期一、青春期的生理变化身高、体重突增;卵巢、睾丸迅速发育;神经系统、心脏和肺功能明显增强二、青春期的心理变化及健康度过青春期作业:大明和梅梅在班里平时接触得比较多
班里就有同学说“梅梅喜欢大明”,“大明护着梅梅”什么的
你觉得同学们的话有没有不妥当的地方
如果你是大明或梅梅,应该怎样对待同学的起哄
如果你是班里的同学,你认为什么样的交往属于男生和女生正常交往的范围,什么样的交往又是不适宜的
【答案】中学时代的友谊是纯洁而珍贵的,男生和女生之间的同学情谊是完全正常的
随意歪曲、起哄,不仅玷污了同学们美好的友谊,更反映出自己的无聊和浅薄
同学间交往搞搞恶作剧,开个玩笑是很常见的,但是应该有一定的规范
有些恶作剧或言语,你认为合适,可别人无法接受,就是不适宜的
课后小结:第四节计划生育备课时间07