下载后可任意编辑《献给母亲的歌》的说课稿本微课设计背景:初中语文教材八年级下册第一单元的综合性学习主题为《献给母亲的歌》,这一个学期适逢母亲节,正是开展这一综合性学习活动的最好时机
“母亲”是古往今来众多作家写不完的一个主题,本单元也收录了胡适先生的《我的母亲》一文
我认为在活动过程中,应该带领学生多读一些以“母亲”为主题的作品,更深刻的感悟母爱
选择推举琦君《母亲的金手表》这部作品,原因有三:一、本书是一部散文集,以记录作者的童年往事为主,由此引出她对母亲的描写与怀念,这种题材比较贴近初中学生的生活,容易激发他们的阅读兴趣
二、琦君的文字通俗易懂、朴实真挚,容易引起学生的共鸣
三、本册书收录了琦君的另一篇文章——《春酒》,有了这部作品的阅读经验,学生在学习这篇课文时感受会更深,收获会更多
微课设计:一,导入说起关于“母亲”的文学作品,你会想到什么
是诗人孟郊的“慈母手中线”,抑或是胡适《我的母亲》中那位“慈母兼任严父”的民国女子
“母亲”是古往今来下载后可任意编辑众多作家一个写不完的主题,今日你是否有兴趣再来认识一位母亲呢
她就是台湾著名作家琦君的母亲
二,结识母亲,引出作品琦君的母亲有一双巧手,会绣花、穿花球、编草鞋等各种手工绝活
就说“穿花球”吧,那是“采摘院子里墙脚边的小小牵牛花”来做的
花“要趁着盛开时摘下,要连花萼一起摘
认真地剥起花托,就出现一粒绿色小珠子,珠上一条细丝就是花蕊正中间那一根
把珠子轻轻往后抽,珠子就垂下来了,这样一朵朵抽好以后,再用一根针线,把花绕圈儿穿起来,穿成一个球形,四面八方的珠子挂下来荡来荡去,非常漂亮”
可以想象,五六岁的小琦君拿着如此精致的“花球”,穿梭在小伙伴中,肯定引来众多艳羡的目光
琦君母亲的这双巧手还能做出各种精致的美食:玉兰酥、红豆糕、桂花卤、桂花茶等等,光看名字就令人垂涎三尺了
我们不如透过作者的文字来“品尝”一下当中的