湖南省蓝山二中高二化学《1
3有机化合物的命名(1)》教案教学目标1.知识与技能:掌握烃基的概念;学会用有机化合物的系统命名的方法对烷烃进行命名
2.过程与方法:通过练习掌握烷烃的系统命名法
3.情感态度和价值观:在学习过程中培养归纳能力和自学能力
教学重点:有机化合物的命名教学过程:(b)
碳原子数在十个以上,就用数字来命名;(a)
碳原子数在十个以下,用天干来命名;汉字:十一、十七烷C原子数目为1~10个的烷烃甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸烷烃的命名(1)习惯命名法(略)CH3CH2CH3CHCCH3CH3CH2CH2CH3CH3CH2CH3CHCCH3CH3CH2CH2CH31
定主链:一笔画最长;普通命名CH3CH3CHCH2CH3CH3CH3CHCH2CH3CH3CH2CH3CHCH2CH3CHCH2CH3CH2CH3CH2CH3CHCH2CH3CHCH2CH3CH2丁烷庚烷庚烷12
定支链位置:简单支链位置最小CH3CH2CH3CHCCH3CH3CH2CH2CH3CH3CH2CH3CHCCH3CH3CH2CH2CH3CH3CH3CHCH2CH3CH3CH3CHCH2CH3CH3CH2CH3CHCH2CH3CHCH2CH3CH2CH3CH2CH3CHCH2CH3CHCH2CH3CH2丁烷庚烷庚烷2
定支链位置:简单支链位置最小CH3CH2CH3CHCCH3CH3CH2CH2CH3CH3CH2CH3CHCCH3CH3CH2CH2CH3CH3CH3CHCH2CH3CH3CH3CHCH2CH3CH3CH2CH3CHCH2CH3CHCH2CH3CH2CH3CH2CH3CHCH2CH3CHCH2CH3CH2111丁烷庚烷庚烷位置编号(阿拉伯数字)--名称3
书写相同支链,合并写,位置的序号之间用“,”隔开,名称之前标明支链的个数;简单支链写在前,复杂支链在后,支链间