江苏省启东中学高三语文第一单元:熵:一种新的世界观(节选)背景资料1、背景知识1865年,德国物理学家克劳修斯首次将熵这个概念引入热力学,用来阐明热力学第二定律
1877年,奥地利物理学家玻耳兹曼提出了玻耳兹曼关系式,建立了熵与系统微观性质的联系,赋予了熵统计学的意义
1929年,匈牙利物理学家西拉德又阐述了熵与信息的关系,揭示了熵的新的意义
在热力学中,熵是测定不能再用来做功的能量的量;在统计物理学中,熵是衡量微观系统无序程度的量;在信息论中,熵成为信息不确定度的量
如今,不仅在科技领域,而且在社会科学甚至人文科学领域,都随处可见到熵这一概念
1959年,英国当代著名作家斯诺在剑桥大学作了一次讲演,题目是“两种文化及再谈两种文化”,指出人文科学和自然科学的对立造成的文化分裂,致使人文学者和科学家再也无法就同一重大社会问题共同进行认真研讨
他认为,一个作家对热力学第二定律毫无所知,就等于一个科学家没读过莎士比亚的作品
美国当代著名社会学家里夫金和霍华德1981年出版了《熵:一种新的世界观》,从热力学第二定律出发,对熵这一物理概念作了哲学阐释,论述了政治、经济、教育、宗教等诸多领域的许多重大问题,在西方学术界引起震动
《熵:一种新的世界观》一书,特别对科学技术的迅速发展所带来的负面影响作了深刻的分析,指出科学技术在创造财富的同时,也给人类制造出许多垃圾
这种对科学文化的批判,是有其学术背景的
现代科学不过仅有几百年的历史,然而它却从根本上改变了我们这个世界
科学技术解放了人类的体力甚至脑力,提高了我们的生活品质
科学意味着福音,我们无时不在享受科学技术的发展所创造的现代文明
英国历史学家汤因比说,科学已取代了传统的宗教,成为现代人的新宗教
然而,科学作为一种文化,也并非完美无缺
它在传播福音的同时,也不自觉地扮演着魔鬼
对技术进步的乐观,对物质增长的贪求,使人类陷入种种困境,