教师个人语言文字工作计划VIP免费

下载后可任意编辑老师个人语言文字工作计划老师个人语言文字工作计划(一)本学年我校在推广普通话和用字法律规范化过程中，将从实际出发，积极制造有利于普及普通话的语言环境，不断提高师生的普通话水平，全面推动我校的语言文字工作。我们力求引导学生在愉快学习中热爱语言、感受语言运用语言，以语文学科的优势打造出学校的品牌，培育一批具有良好专业素养的老师队伍，形成独特的校园文化。本学年来我校语言文字工作将从以下几个方面着手准备：一、领导重视，机构健全建立三级语言文字工作机构，形成了以校长主管，教务处负责，语文教研组监督，全员落实的立体化管理模式围绕严管理、重落实、创特色的总体思路开展工作，既分下载后可任意编辑工明确，又团结协作。工作小组分工明确，责任到人。教务处、语文教研组负责老师的语言文字法律规范化工作;班主任负责本班学生的语言文字法律规范化工作;少先队大队部负责学生在家庭和面对社会的语言文字法律规范化工作。同时，学校的指示牌、标志牌、标语牌法律规范用字情况，由总务处和教务处负责;校刊、校报的法律规范用字情况由办公室和校报组成员负责;对师生的专门培训、常规检查以及各项活动的开展等，由教导处负责。二、建章立制，法律规范管理为确保语言文字法律规范化工作地顺利进行，学校制定了《语言文字工作实施计划》，明确学校语言文字工作的目标和要求。与此相应，学校还修订了《教职工考核细则》等规章制度，明确规定师生在教育教学活动中语言文字法律规范化方面的要求，并把语言文字法律规范化使用作为老师上岗、评优、聘任、晋升职务的必备条件。三、加强学习，多方宣传下载后可任意编辑学校将把语言文字工作列入学校议事日程。根据上级语委一年一度的推普周的要求，开展学习和宣传工作。学校将利用平常政治学习和业务学习的时间组织全校教工仔细学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《语言文字工作委员会关于开展语言文字法律规范化学校达标评估的通知》等法规、文件。学校将利用升旗仪式、校宣传窗、班级手抄报、永久性标语牌等途径和载体，加强讲普通话、用法律规范字的宣传，增强全校师生的语言文字法律规范化使用意识。特别重视每年的推普周工作，仔细组织好学校的内外宣传：制作宣传版面、分发推普宣传单，积极搞好推普宣传，加大语言文字法律规范化工作的力度。学校还将充分利用多媒体设备，创办语言文字法律规范化使用专栏，使语言文字法律规范化工作管理实现信息化、公开化，大大提高了工作效率。同时德育处还要求各班精心布置教室内部环境，提出法律规范用字要求，作为班级文化建设的重要内容和途径，教育每位同学积极行动起来，通过检查身边的牌匾、标语、黑板报等活动，净化我们的语言环境。下载后可任意编辑四、抓好普通话的推广，切实落实语言文字工作(1)将语言文字普及工作与教学五仔细有机结合。教务处将实施老师备课笔记不定期抽查的制度(文字书写是必查内容)，并提供反馈、指导意见，要求老师及时矫正。班级语言文字工作小组记录老师课堂用语用字情况，定期向老师反馈。学期结束，作为考核评价老师的一项依据。学校多措并举保障语言文字工作顺利开展。(2)面对全体老师，推广普通话。语言文字法律规范化使用工作，老师的榜样是关键。每一位老师尤其是老师自身语言文字法律规范使用能力对学生影响深远。所以，学校本学年将特别注重对广阔老师的普通话素养、运用法律规范汉字能力的培育和训练。除召开老师语言文字法律规范化专项工作落实大会，组织老师学习，以强化老师说普通话、写法律规范字的意识外，学校还鼓舞老师积极参加普通话培训和测试。学校要求老师率先垂范，在工作、学习、生活中讲标准普通话、用法律规范字。教导处还组织有关领导看课，检查老师讲普通话、用法律规范字的情况，并要求班级推普员将老师讲标下载后可任意编辑准普通话、写法律规范汉字的情况进行记载，作为老师学期考核的依据。现在我校老师能自觉运用普通话和法律规范字进行教学和日常沟通。(3)以语文学科教学为主，开展切实有效的活动，提升学生的文学素养。为使推广语言文字的工作辐射所有学科，本学年我校要求师生...