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河南省沁阳市第一中学高中语文热点材料汇编(三)教案新人教版必修5亲民、平和形象，是中国领导人一直以来所追求的。把领导人形象卡通化，以更好地走近群众，又何尝不是一种创新？在国际上，国家领导人头像被制作成卡通形象很普遍。但在中国比较很少见。正因此，这几天网上出现的一则名为《领导人是怎样炼成的》的动漫视频，引起网友热议。在这则被认为“尺度很大”的5分多钟视频中，习近平以卡通形象出现，以他的晋升之路为例介绍了中国领导人的选拔过程，并与英美等国的领导人产生机制进行对比。而其他政治局常委和毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等以往的国家领导人在视频中也先后以卡通头像出现。尽管这则视频两天内即已播放100多万次，但不少人仍有担心。而这则视频只署名“复兴路上工作室”，也令人们对其来源颇多议论。这究竟是怎么回事?首先有两点可以确定，一是人们的观感并未有不适处。画面语调轻松幽默，传播的领导人形象是积极的正面的。人们由此获得的感受，反而对领导人的形象感觉更亲近、亲切。与传统威严正统的形象相比，卡通形象轻松活泼。这在无形中更加拉近了与网友的距离，是领导人形象的一种平易近人式、生活化、普众性的表达。网友也是群众，领导人通过卡通形象走进网友心中，不也是一种正能量的传播?二是，从14日到17日，这个视频已经存在4天。如果被认为是恶搞、侮辱，从上到下不会允许它能存在这么长时间。如果认为有损领导人形象和威严，也会被及时叫停。那么，它的存在本身就表明某种开明宽容、进步的政治意味。而在某种意义上说，人们的观感和反应的积极、健康，又恰恰给允许视频的存在提供了理由。政治文明与进步，也正是在这种良性互动中不断前行的。事实上，亲民、平和形象，是中国领导人一直以来所追求的。把领导人形象卡通化，以更好地走近群众又何尝不是一种创新?的确，创新无止境，但也有一个尺度问题。这个尺度从根本上说，是合乎国人的文化心理和情感的。中国人希望对自己敬爱的人保持一种尊重，同时又希望他们能与自己保持某种零距离。对领导人也不例外因而体现到领导人形象的卡通化上，应该是积极的、健康的、正面的，不能有恶搞、侮辱、嘲弄等元素这是中华文化的独特性，与西方一些国家有时存在的那种完全恶意丑化其领导人的形象有很大的不同。在这个意义上，这则视频成了观察中国政治风向、社会透明度、人文情怀等的一个独特标杆。“汉字听写”缘何掀起热浪？近来，中央电视台一档《中国汉字听写大会》节目吸引了观众。从今年8月这档节目在每周五“黄金时段”推出以来，观众的关注度持续攀高，掀起一场听写汉字的热潮。据央视统计，“中国汉字听写大会”播出后同时段收视率飙升4倍，微博话题登顶热门榜，点击突破18万，百度搜索高达42万。《中国汉字听写大会》何以能够吸引观众？难道仅仅是个“书写”问题？显然，节目中出的一道道汉字听写题，让一些观众不得不给自己贴上“文盲”的标签。对不少离开校园已久的人来说，不只是一些结构复杂、罕见使用的汉字让人写不下来，更有一些笔画简单而“高频”的汉字让人“举白旗”。当然也就有了在“惭愧”之下的“继续看”，或者“兴趣”之中的“娱乐看”。但是，往深处想一想，并无奢华场面和明星阵容的《中国汉字听写大会》节目甫一问世，便以其益智的清丽身姿和积极的文化情怀，在观众中引起强烈反响，创下全国收视佳绩。其成功的根本原因就在于它唤醒了深藏在炎黄子孙心中而在键盘时代淡忘了的汉字情结。这样的节目，达到了“让群众爱听爱看、产生共鸣”的效果，可以说是媒体社会责任的一种具体体现。中国汉字被错“书写”，已经成为一个不可忽视的社会现象。计算机技术和网络技术的普及，在给汉字的书写、传播带来便利的同时，也产生了“提笔忘字”、“写字不规范”等问题，对汉字书写和传承提出了挑战。汉字是中华文化的标志与载体，提倡正确“书写”，是因为书写是汉字的基本属性，是汉字传播的前提。中华民族文化，绵延数千年，固然不只在文字本身。但那些珠圆玉润、形象饱满、栩栩如生的汉字，若在我们的忽视与冷漠中，慢慢成为历史的遗迹，岂不是有愧于先人一笔一画刻凿出来的古老文明？...