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高中数学 1.4算法案例课时作业 苏教版必修3-苏教版高一必修3数学试题VIP免费

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1.4算法案例课时目标通过三种算法案例:孙子剩余定理、辗转相除法、利用二分法求方程的近似解,进一步体会算法的思想,提高逻辑思维能力和算法设计水平.1.“孙子问题”是求关于x,y,z的一次不定方程组_______________________________.2.欧几里得辗转相除法求两个正整数a,b的最大公约数的步骤是:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.3.利用“二分法”求方程f(x)=0在区间[a,b]上的近似解的步骤为:S1____________________________________________________________________;S2若__________________________________________________________________________________________________________________________________________:若__________________________________________________________________;若__________________________________________________________________;S3若__________________________________________________________________________________________________________________________________________.一、填空题1.对于下列等式:①Int(10.01)=10;②Int(-1)=-1;③Int(-5.2)=-5.其中正确的有________个.2.对下列不等式:①Mod(2,3)=3;②Mod(3,2)=2;③Mod(2,3)=1;④Mod(3,2)=1.成立的有________(写出成立的等式的序号).3.Int(0.35)=________,Int(-0.01)=________,Int(0)=________.4.1037和425的最大公约数是________.5.如果a,b是整数,且a>b>0,r=Mod(a,b),则a与b的最大公约数与下面的________相等.(填写正确答案的序号)①r;②b;③b-r;④b与r的最大公约数.6.已知a=333,b=24,则使得a=bq+r(q,r均为自然数,且0≤r0(a≠b),则方程f(x)=0在区间(a,b)上一定没有根.③连续不间断的函数y=f(x),若f(a)f(b)<0(a≠b),则方程f(x)=0在区间(a,b)上只有一个根.其中不正确的说法有________个.8.用二分法求方程x2-2=0的近似根(误差不超过0.001)的一个算法补充完整:S1令f(x)=x2-2,因为f(1)<0,f(2)>0,所以设x1=1,x2=2;S2令m=____________,判断f(m)是否为0,若f(m)=0,则m即为所求;若否,则判断__________的符号;S3若____________,则x1←m;否则x2←m;S4判断____________<0.001是否成立,若是,则x1,x2之间的任意值均为满足条件的近似根,若否,________.二、解答题9.用辗转相除法求204与85的最大公约数.10.设计求被6除余4,被10除余8,被9除余4的最小正整数的算法,画出流程图,写出伪代码.1能力提升11.读入50个正整数a1,a2,…,a50,统计出其中奇数的个数,用伪代码表示解决这个问题的算法.12.在平面直角坐标系中作出函数f(x)=和g(x)=lgx的图象,根据图象判断方程lgx=的解的范围,再将用二分法求这个方程的近似解(误差不超过0.001)的算法用伪代码表示.1.求两个正整数的最大公约数时,用辗转相除法进行设计的关键是:将“辗转”的过程用循环语句表示.2.由于为了避免求循环次数(对两个具体的正整数,循环次数可以求出,但会使程序更为复杂),最好使用“While”语句.3.用二分法求方程近似解,必须先判断方程在给定区间上是否有解.4.二分法的过程是一个多次重复的过程,故可用循环结构处理.5.二分法过程中需要对中点(端点)处函数值的符号进行判定,故实现算法需用选择结构,即用条件语句进行分支选择.2答案知识梳理1.的正整数解2.计算出a÷b的余数r,若r=0,则b即为a,b的最大公约数;若r≠0,则把前面的除数b作为新的被除数,把余数r作为新的除数,继续运算,直到余数为0,此时的除数即为a,b的最大公约数3.取[a,b]的中点x0=(a+b),将区间一分为二f(x0)=0,则x0就是方程的根;否则判断根x*在x0的左侧还是右侧f(a)f(x0)>0,则x*∈(x0,b),以x0代替af(a)f(x0)<0,则x*∈(a,x0),以x0代替b...

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