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江苏省洪泽外国语中学2012-2013学年高一语文《鸿门宴》第三课时教案 华东师大版VIP免费

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江苏省洪泽外国语中学2012-2013学年高一语文《鸿门宴》第三课时教案华东师大版第三课时自主学习④沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?”樊哙曰:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰:“大王来何操?”曰:“我持白璧一双,欲献项王,玉斗一双,欲与亚父。会其怒,不敢献。公为我献之。”张良曰:“谨诺。”当是时,项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去四十里。沛公则置车骑,脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走,从郦山下,道芷阳间行。沛公谓张良曰:“从此道至吾军,不过二十里耳。度我至军中,公乃入。”沛公已去,间至军中。张良入谢,曰:“沛公不胜杯杓,不能辞。谨使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下,玉斗一双,再拜奉大将军足下。”项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大王有意督过之,脱身独去,已至军矣。”项王则受璧,置之坐上。亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之,曰:“唉!竖子不足与谋。夺项王天下者,必沛公也。吾属今为之虏矣!”沛公至军,立诛杀曹无伤归纳总结1、通假字2、古今异义3、词类活用4、特殊句式翻译巩固1、大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?2、沛公则置车骑,脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走,从郦山下,道芷阳间行3、良曰:“闻大王有意督过之,脱身独去,已至军矣。”4、亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之,曰:“唉!竖子不足与谋。夺项王天下者,必沛公也。吾属今为之虏矣!”课堂探究1、梳理本课故事情节:本文中心:本文线索:本文顺序:宴前(幕后活动):无伤告密亚父定计夜访张良刘邦定策项伯说情宴中(明争暗斗):沛公谢罪范增示意项庄舞剑樊哙闯帐义责项羽宴后(脱身除患):沛公逃席张良留谢项王受璧范增愤骂诛杀无伤2、比较项羽和刘邦,你喜欢哪一个人物?请分析讨论人物性格形象(依据是什么)项羽:性格依据唯我独尊、光明磊落、宽宏大量、“仁义”皆施、直率鲁莽、沽名钓誉、轻敌自大、寡谋轻信、优柔寡断、眼见不远、不善用人。刚愎自用:胸无城府,缺乏政治远见;曹无伤告密,立即决定进攻;项伯游说,便放弃进攻谋士范增献计,先纳计后食言。宴会上范增举玦,项王不应。有不忍之心;脱口出卖曹无伤,经刘邦一番貌似心诚的话语吹捧,便放弃进攻,对武士樊哙的态度更是如此。对项伯不辨亲疏,对范增置若罔闻。刘邦性格依据生性懦弱、虚心请教、多谋奸诈、能言善变、头脑清醒、善于应变、虑事周到、善于用人。3、刘邦逃出鸿门宴是必然性还是偶然性?4、假如《鸿门宴》中项羽一怒之下杀了刘邦,历史将如何演绎?请发挥你的想象,字数不少于300字。课后练习1.下列加点字解释全正确的一组()①目似瞑,意(神情)暇甚②项王则受壁,置(摆设)之坐上③卮酒安足辞(推辞)④此亡秦之续(连续)耳⑤其意(目的)常在沛公也⑥大礼不辞小让(谦让)⑦沛公起如(往)厕⑧沛公则置(安置)车骑A.①③⑤⑦B.②③⑥⑧C.②④⑥⑦D.①④⑤⑧2.下列句中加点字的用法分类正确的一项()①沛公军霸上②党以身翼蔽沛公③范增数目项王④籍吏民,封府库⑤君为我呼人,吾得兄事之⑥项伯杀人,臣活之⑦爽心悦目A.①③④/②⑤/⑥⑦B.①②⑤/③④/⑥⑦C.②⑥⑦/③④⑤/①D.③⑥/⑤⑦/①②④3.下列句子不属同类句式的一项()A.具告以事,欲呼张良与俱去B.藉何以至此C.因击沛公于坐D.得复见将军于此

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