山东省沂水县第一中学2014高中化学1
3化学反应热的计算一教案新人教版选修4教学目的理解盖斯定律知识与技能理解盖斯定律过程与方法通过运用盖斯定律求有关的反应热,进一步理解反应热的概念教学重点盖斯定律教学难点盖斯定律的涵义教学过程[板书]第三节化学反应热计算一、盖斯定律[讲]1840年,盖斯(G.H.Hess,俄国化学家)从大量的实验事实中总结出一条规律:化学反应不管是一步完成还是分几步完成,其反应热是相同的
也就是说,化学反应的反应热只与反应的始态(各反应物)和终态(各生成物)有关,而与具体反应进行的途径无关
如果一个反应可以分几步进行,则各分步反应的反应热之和与该反应一步完成时的反应热是相同的,这就是盖斯定律
[投影][讲]根据图示从山山的高度与上山途径无关及能量守衡定律来例证盖斯定律
[活动]学生自学相关内容后讲解[板书]1、盖斯定律:化学反应的反应热只与反应的始态(各反应物)和终态(各生成物)有关,而与具体反应进行的途径无关
[讲]盖斯定律在生产和科学研究中有很重要的意义
有些反应的反应热虽然无法直接测得,但利用盖斯定律不难间接计算求得
[板书]2、盖斯定律在生产和科学研究中有很重要的意义[科学探究]对于反应:C(s)+O2(g)=CO(g)因为C燃烧时不可能完全生成CO,总有一部分CO2生成,因此这个反应的ΔH无法直接测得,请同学们自己根据盖斯定律设计一个方案反应的ΔH
[师生共同分析]我们可以测得C与O2反应生成CO2以及CO与O2反应生成CO2的反应热:C(s)+O2(g)=CO2(g);ΔH=-393.5kJ/mol1CO(g)+O2(g)=CO2(g);ΔH=-283.0kJ/mol[投影][讲]根据盖斯定律
可以很容易求算出C(s)+O2(g)=CO(g)的ΔH
∵ΔH1=ΔH2+ΔH3∴ΔH2=ΔH1-ΔH3=-393.5kJ/mol-(-283.0k