第一节氧族元素【同步教育信息】一
本周教学内容:第一节氧族元素二
教学目标:1
记住氧族元素的原子结构特点及其在周期表中的位置2
理解单质和化合物性质上的相似性和递变性3
了解同素异形体的概念4
掌握臭氧和过氧化氢的有关知识三
能力目标:1
初步学习运用理论知识指导学习元素化合物知识
培养辩证分析问题的能力
情感目标:使学生初步了解保护臭氧层的意义,加强环保意识,增强环保责任感和使命感,做珍爱家园——地球的主人
教学重点:原子结构与元素性质的关系;氧族元素性质的相似性和递变规律
知识分析:(一)氧族元素高☆考♂资♀源€网☆1
原子结构元素OSSeTePo名称主族周期原子半径变化金属性非金属性2
单质的物理性质单质2OSSeTe颜色状态密度的变化熔、沸点变化3
氧族元素的化合物氢化物的化学的化学式及稳定性用心爱心专心常见氧化物的化学式最高价氧化物水化物的化学式及酸性金属性RH2热稳定性中的几点具体情况是:2O与2H易发生爆炸,OH2在高温下也难分解;S、Se与2H只有在较高的温度下才能够化合,SH2、SeH2受热易分解;Te通常不能与2H直接化合,TeH2只能通过其他反应间接制得,TeH2很不稳定
讨论:第ⅥA元素与同周期第ⅦA族元素相比,原子结构、位置、性质上有哪些相似点和不同点
(以S、Cl为例)代表SCl原子结构示意图在周期表的位置最高价氧化物对应的水化物及其酸性与Fe反应与Cu反应(二)臭氧高☆考♂资♀源€网☆1
同素异形体:由同一种元素形成的几种性质不同的单质
注意:(1)两“同”:同种元素,同种类型(单质);(2)三“不同”:不同结构,不同物质,不同性质
介绍几种同素异形体:(1)碳元素:金刚石、石墨、足球烯(80C)等;(2)硫元素:4S、8S等(3)磷元素:白磷、红磷等
概念研究对象性质关系实例同素异形体同种元素的不同单质物理性质不同,化学性质不