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碎片内容
共同成长合作共赢读下列几首诗词，仔细推敲：1
三首诗中的“柳”形象上有何不同
它们有没有象征意义或者联想意义
其中的景物包含怎样的思想感情
把你的思考结果写在资料卡片上举行一次诗歌朗诵赏析活动，谈谈你的看法，与同学们切磋
咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀
垂柳唐彦谦绊惹春风别有情，世间谁敢斗轻盈
楚王江畔无端种，饿损纤腰学不成
咏柳曾巩乱条犹未变初黄，倚得东风势更狂
解把飞花蒙日月，不知天地有清霜
用心爱心专心
从事历史教学，热爱教育，高度负责。
