2022三年级培优辅工作计划三年级培优辅工作安排范文时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，我们要好好安排今后的学习，制定一份安排了。信任很多人会觉得安排很难写？以下是我收集整理的三年级培优辅工作安排范文，希望能够帮助到大家。三年级培优辅工作安排范文1为了全面提高本班学生学习的主动性和主动性，实行以点带面，第1页共37页全面提高，通过培优辅潜使学生转变观念，仔细对待学习，发展智力陶冶情操，真正做到老师动起来，学生活跃起来，并且长期坚持下去真正让学生树立起学习的信念和志气，克服自卑的心里。在学生中形成“赶、帮、超”深厚的学习爱好，使每个学生学有所长，学有所用因此，特制订本班数学培优辅潜工作安排。一、工作目标1、加强对培优辅潜工作的常规管理和检查。2、通过培优辅潜，使学生能充分相识到学习的重要性。3、仔细选择好培优辅潜的对象。第2页共37页4、仔细做好学生的辅导工作，每周至少2次的辅导，辅导要有针对性和可行性。二、详细内容1、培优内容：思维实力方面的训练。2、辅潜内容：数学课本内容。三、培优辅潜对象和形式对象：本班优等生和潜能生形式：1、利用课堂时间相机辅导2、利用下午放学后时间3、老师、家长相协作第3页共37页四、详细措施1、利用课堂时间相机辅导在课堂上多提问他们，对优等生，多提问一些有针对性、启发性的问题；对潜能生多提问一些基础学问，促使他们不断进步。当潜能生作业出现较多错误时，老师要当面批改，指出错误，耐性指导。当少数潜能生因基础差而难以跟班听课时，我们应实行系统辅导的方法以新带旧，以旧促新，帮助潜能生弥补学问上的缺陷，发展他们的智力，增加他们学好数学的信念。另外，在课堂上对潜能生多提问，发觉他们的优点和成果就刚好表扬，以此来提高他们的学习成果。第4页共37页2、课余时间个别辅导在限定的课堂教学时间内，是很难满意和适应不同学生的须要的因此，组织课外辅导，作为课堂教学的补充是很有必要的。对于优等生，我准备制定课外资料让他们阅读，布置要求较高的作业让他们独立思索，指定他们对其他学生进行辅导，使他们的学问扩大到更大的领域，技能、技巧达到更高的水平，使他们恒久好学上进，聪慧才智得到更好地发挥。同时，在每周的星期二、四午休活动定期对潜能生进行辅导，对当天所学的基础学问进行巩固，对驾驭特殊差的学生，进行个别辅导。平常，在潜能生之间让他们开展一些竞赛，比如：看第5页共37页谁进步快、看谁作业得满分多、看谁成果好等。3、家长和老师相协作我准备布置适当、适量的学习内容，让家长在家里对潜能生进行帮助辅导，老师定期到优等生和潜能生家里进行家访，摸清他们在家的学习状况和作业状况。定期让优等生介绍他们的学习阅历，让潜能生总结自己的进步。五、在培优辅潜中留意几点：1、不卑视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。2、常常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些状况，共第6页共37页同促进学生的作业状况，培育学习爱好，树立对学习的信念。3、对于学生的作业完成状况要刚好地检查，并做出评价。4、依据优差生的实际状况制定学习方案，比如优秀生可以给他们肯定难度的题目让他们进行练习，学困生则依据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解，已达到按部就班的目的。5、不定期地进行所学学问的小测验，对所学学问进行抽测。6、要讲究教法。要仔细上好每一节课，探讨不同课型的教法。如上复习课时，要把学问进行网络，把学问进行列表比较，把学问系统，便于学生驾驭；上习题评讲课时，做到既评又讲，评有代表性的第7页共37页学生答题状况，讲学问的重点、易混点、热点及考点。做到师生互动生生互动，极大的调动学生学习主动性，提高优生率。总之，培优辅潜工作是一个学校教学工作的重中之重。我们作为老师，会不断摸索有效的方法和阅历，使我们的培优辅潜工作更具成效。三年级培优辅工作安排范文2在一个班集体中，我们所面对的每一个学生都是一个不同的个体在学习的过程中难免会有程度上的差异，因此会出现一批表现优秀成果优秀的学生，和一批表现较差学习较落后的学生。这便是...
