Unit3-Part7a,7b学习内容:Unit3-Part7a,7b课型:复习提升课-故事课学习目标:1、学生能理解:Whatalovelyfatpig!Iloveyourmusic.Canyouteachme?Playtheguitar.Let’sgivethewolfachance.Cometomorrowatsix.That’smuchbetter.What’sinthebasket?Please,don’teatus.Areyouready,wolf?2、能在图片的提示下听懂小故事,并能进行简单的角色表演.3、能增强保护动物的意识。学习重难点:1、综合运用本单元所学的动物单词表达的语言知识。2、理解:Whatalovelyfatpig!Iloveyourmusic.Canyouteachme?Playtheguitar.Let’sgivethewolfachance.That’smuchbetter.What’sinthebasket?Please,don’teatus.3、小组活动中表演小故事.教学准备:课本、点读机、多媒体设备信息资源名称:4年级下册课件-Unit3---Animals教学过程学习程序I.Warming-up&Lead-in(预热&导入)Saythechant.Tips:歌曲热身,唤起学习的热情。II.Presentation(呈现)---【灵动探究】1、Listentothestory—Thecleverpig.2、重点句子引导理解:Whatalovelyfatpig!Canyouteachme?Let`sgivethewolfachance.What`sinthebasket?Apresentforyou.3、再听故事一遍,跟录音机朗读故事的内容。4、分角色朗读故事中得内容。5、全班分角色表演故事。6、小组建分角色表演故事。Tips:1、每个步骤的要求必须让学生理解。2、采取分层递进逐步导入的方法让学生理解并操练句型。III.Practice(练习)---【灵动展示】1、Listenagainandread2、Groupwork:5pupilsagrouptoreadthestoryincharacters3、Actoutthestoryingroups.Part7b:1、Lookatthepicturesandtrytoreadthesentences.2、Listenagainandexperientialreadingafterthetape.3、Readinroles.4、Tandpupilssetanexample,actoutthestorytogether.5、Practiceingroupsandshowintheclass.Tips:让学生与学生之间互动,活跃课堂气氛。板书设计Unit3AnimalsWhatalovelyfatpig!Iloveyourmusic.Canyouteachme?Playtheguitar.Let’sgivethewolfachance.Cometomorrowatsix.That’smuchbetter.What’sinthebasket?Please,don’teatus.Areyouready,wolf?作业布置1、巩固记忆本课的知识点。2、把故事讲给爸爸妈妈听。3、预习Unit4。教学反思故事课更多的是娱乐和道理,词语句子积累是其次,尽量不要为了达成知识目标上成阅读课,否则学生会觉得无趣和失望。