StarterUnit-Part3学习内容：StarterUnit-Part3课型：复习·新知课-会话课学习目标：1、单词：didgetupyesterdayfrom...to句型:Whatdoeshelove?Whatdotheyoftendo?Whendidhegetupyesterday?Whendidhegettoschool?Whatdidhedofrom3to5?2、能仔细观察图片，结合所提问题，自主阅读，完成相关练习3、能说出自己的一天的活动。学习重难点：能说出自己的一天的活动。教学准备：课本、点读机、多媒体设备教学过程学习程序I.Warming-up&Lead-in（预热&导入)师生自由对话、热身，复习有关句型，eg:Whereareyoufrom?Howoldareyou?Who’syourfriend?Whendidyougetupyesterday?…II.Presentation（呈现）---【灵动探究】1、老师利用课件或图片呈现和介绍人物Simon，并引导学生看P3的图片，自由谈一谈关于Simon的信息，eg:Hecanplaytabletennis.Helikesmusi3、等，为后面的回答问题做准备。2、学生翻至P3，自己阅读并理解问题，并在老师的引导下，根据图片信息，回答问题，可采取两人一组问答的方式。老师巡视指导。III.Practice（练习）---【灵动展示】师生共同核对答案，在此过程中，帮助学生进一步复习、巩固第三人称单数、一般过去时等基本用法。教学反思疑问词的熟悉程度会影响学生试卷上单选题的正确率，或许可以尝试疑问词歌谣，帮助学生攻克疑问词的难关。
