Module2Unit2ItwillsnowinHarbin1学情分析知识目标:学习snow,rain,sunny,cloudy,windy等表示天气的单词,会用ItwillsnowinHarbin
这种语句描述天气;能运用I’mgoingto
等语句描述自己的计划
能力目标:学生能口头描述某地的天气,并根据天气计划假期活动,能运用I’mgoingto
描述自己的计划
情感目标:培养学生有计划的合理安排自己事情的能力,培养他们的小组合作意识
2重点难点能口头运用句型Itwillsnowin…
Itwillbesunnyin…等描述天气的语句描述某地的天气
3教学过程Step1:复习热身复习表示日常活动的动词,同时做动作,激发了孩子们学习的兴趣,为学生的探究学习做好铺垫
T:Hello,boysandgirls
MayDayiscoming,whatareyougoingtododuringtheholiday
Youhaveagoodplan,butifitrains,canyou
So,we’regoingtolearnM2U2ItwillsnowinHarbin
Step2:单词学习1,利用已会的单词学习表示天气的单词rain,rainy,snow,snowy,sun--sunny,wind—windy,cloud—cloudy,为课文的理解与学习奠定坚实的基础
让学生了解词缀,并利用旧知识记忆新词汇
2,Matchtheweathericonswiththewordswehavelearnt
Step3:文本呈现通过听音,回答问题;跟读,回答更多问题;自学和小组合作等方式,整体理解课文,提出自己问题
听音,回答问题:HowistheweatherinHarbintomorrow
T:Howistheweathertomorrow
Let’slis