Unit4Don'ttalkhere1教学目标语言目标:1
能听懂会说会读新短语:Don’ttalkinthelibrary,Don’teatinclass,Don’tthrowwastepaperonthefloor,Don’tdrawonthewall,Don’tplayfootballontheroad,Don’tpickflowersinthepark
能正确使用表示否定的祈使句;3、能正确使用表示频率的频度副词;应用目标:1
能正确运用祈使句的否定形式;2
学会使用频度副词表示事情发生的频度;3
能听懂、会说PartA2学情分析通过上一单元学习了一些简单的祈使句,知道了让某人去做事时该如何表达
在图书馆里看书需要一个安静的气氛,有许多事情是不能做的
3重点难点重点:能听懂、会说、会读新短语和句型
难点:(1)频度副词的运用;(2)祈使句否定形式句型的理解4教学过程4
1教学活动活动1【活动】热身(Warm-up)1
Greetings
Talkingabout:whatareyougoingtodotoday
活动2【导入】教学导入(Lead-in)复习旧知,游戏;Aguessinggame教师做动作,其他学生猜测并说出相关动词“write,draw,playfootball”活动3【活动】自主预习(Self-study)1
Readthewordsandphrasesindividually
(PartA,B,C)2
Underlinethenewwordsyouthink
你的疑问:活动4【讲授】合作探究与展示(Cooperation&Presentation)1
Checkthewordpreparation
(1)AskSstolistentothetapeorteacherandrepeatthewordstogether
Thenreading