Lesson11ShoppinginBeijing一、教学目标1.知识目标：（1）会读写重点单词：scarf围巾，cap帽子，hotel旅馆，kind善良的，hurt疼，受伤。（2）能灵活运用本课的重点句子：Danny,Jenny,LingMingandMrs.LiareshoppingonWangfujingStreet.Whatdoyouwanttobuyforyourfamily?Iwanttobuyformymother.....知识拓展：Jennybuysascarfforhermother.同义句：buysth.forsb.buysb.sth.Jennybuyshermotherascarf.Whattimeisit?What’sthetime?2.能力目标：能在交际中灵活运用一般现在时。情感目标：提高学生的观察能力和语言表达能力，培养学生学英语的兴趣。3.教学重点：要求掌握的四会词语for，busy，shop，walk和一般现在时的构成和用法。难点：是学生能正确了解和使用一般现在是表达经常性的动作。二、激情导入：你去过超市吗？你购过物吗？今天我们就看看书中的几个主人公在王府井大街都买了些什么。三、教学过程：1.检查预习情况，回答4个问题。（1）DoesDannygoshopping?(2)WhatdoesJennybuy?(3)IsDannybusy?(4)WhatdoesDannybuy?目的让学生熟悉课文内容，从课文中找出答案。2.学习句型Jennybuysascarfforhermother.运用短语：buysth.forsb.学生自己填写Part2.2.,写完后小组互相检查单词拼写及句型运用是否正确。3.学习提问时间及时间的表达方法。Whattimeisit?It’s…两人一组练习对话，用上时间12:00和5:30。四、课堂达标：1、选词填空:inforwithonHelooksfifteenshops.Iwanttobuysometeamymother.Youcanwalkthepanda.TheyareshoppingNanjingStreet2、会翻译.(1).(2).我丹们正妮在是王如府井此大的街购忙物。(3).Theysitandwait.(4).我想给我姐姐买只熊猫五、板书设计：Lesson11ShoppinginBeijingbuysth.forsb.Whattimeisit?It’s…
