Unit1Welaughedalot教学目标：1、学生能够听、说、认读、以及理解单词：theatre，women，actor，joke，funny，after，show，ready。2、wear的过去式wore，tell的过去式told3、能灵活运用动词过去式描述过去发生的事。教学重点：wear的过去式wore，tell的过去式told教学难点：会用动词过去式描述过去发生事情。教学准备：录音机、图片教学过程：Step1:WarmupGreeting.Step2:Presentation1、出示男扮女装、女扮男装等学生喜闻乐见的图片，层层导入本课的重点句Themenworewomen’sclothes，Thewomenworemen’sclothes，再让学生根据课文中的图片说出这个重点句子，过渡到课文中。2、让学生通过录音机听课文，快速找到动词过去式。写出下列动词的过去式。go→wear→tell→is→laugh→eat→do→3、再听录音，并找问题的答案：Wheredidtheygo?Whendidtheygo?Wheredidtheygoaftertheshow?Whatdidtheyeat？4、抽学生回答问题5、让学生选择自己喜欢的方式进行朗读课文。Step3:Classroomtests1、翻译短语去年______________那时_________________两天前_________________上个周末_________________2、仿照示例，完成Part4的对话。板书设计：教学反思：Unit1Welaughedalottheatrewomenactorjokefunnyaftershowreadywear---woretell---told
