电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

春三年级语文下册《燕子》教案 冀教版-冀教版小学三年级下册语文教案VIP免费

春三年级语文下册《燕子》教案 冀教版-冀教版小学三年级下册语文教案_第1页
1/6
春三年级语文下册《燕子》教案 冀教版-冀教版小学三年级下册语文教案_第2页
2/6
春三年级语文下册《燕子》教案 冀教版-冀教版小学三年级下册语文教案_第3页
3/6
1燕子一、教学目标1、能在阅读过程中独立认识本课生字新词。能根据课后提示预习课文。2、能正确朗读课文,并适当注意感情。选择自己喜欢的小节背诵。3、通过品读重点词句,感受燕子的可爱和春光的美丽,体会春天给人们带来的愉悦心情和蓬勃向上的力量。4、能仿照课文第一节的写法,学习抓住外形特征来介绍自己喜欢的一种小动物。二、重点和难点1、抓住重点词句,使学生进一步了解春天的特征,了解燕子的特点。2、通过美的语言,体会燕子的美、春光的美,体会春天给人们带来的愉悦心情和蓬勃向上的力量。三、教学过程(一)导入学习媒体出示:燕子从南方飞回来的图片。1、齐唱少儿歌曲《小燕子》。2、师:在自然界中有一种动物与春天有着密切的关系,它总是早早地向人们报告春天的到来。它的名字叫——燕子。媒体出示课题:1、燕子3、指名读课题。4、出示媒体:燕子的图片。师:大家了解燕子吗?用二三句话来介绍燕子的外形。说明:看看图,唱唱歌,在轻松、活泼的氛围中导入了本课的教学。而且唱歌、看图都将学生以往的生活经验很好地调动起来了,这样他们就会更有兴趣介绍燕子。这一设计可谓一举多得。(二)整体感知1、媒体出示:预习要求:(1)轻声读课文,用喜欢的方法学习不认识、不理解的字词。(2)读课文,用直线画出课文中描写燕子外形的句子。(3)思考问题:“这多么像正待演奏的曲谱啊!”中的正待演奏的将是什么曲子?2、学生自学。3、检查预习情况。说明:要让学生理解“这多么像正待演奏的曲谱啊!”这句话,就必须认真阅读全文,在此基础上才能比较准确地理解句子的意思。教师可以充分借助学生的回答,对整篇课文的大概内容、感情基调进行定位,帮助学生懂得预习时可以从整体入手。(三)研读课文1、学习课文第1节。(1)媒体出示课文第1节:一身乌黑的羽毛,光滑漂亮,一对俊俏轻快的翅膀,加上一个剪刀似的尾巴,凑成了那样活泼可爱的小燕子。(2)指名读课文第1节。(3)从这节中你读懂了什么?从几方面来描写燕子的外形的呢?边交流,边板书:羽毛:乌黑、光滑(抓住颜色光泽描写)翅膀:俊俏、轻快(突出燕子的飞行特点)尾巴:剪刀似的(抓住形状描写)(4)听老师读,删减比较。a、你们发现老师读的与原文有哪些不同?有“**”标出。师读:“一身羽毛,一对翅膀,加上一个尾巴,凑成了小燕子。”(学生标出不同之处;乌黑光滑的、俊俏轻快的、剪刀似的、活泼可爱的)b.读这些词语,说说这些词有什么共同点?分别写出了燕子的什么?c.讨论:这些形容词删与不删,哪种更好?为什么?(初步体会语言的准确性。)(5)替换比较,巩固练习。学生尝试换上其他词来说说小燕子的外形,并与原文比较。(进一步体会语言的准确性。)(6)课文中为什么只写燕子的羽毛、翅膀、尾巴,不写其他方面?(描写外形要抓住特征。)(7)师生配合读第1节。说明:对于写作方法的指导,教师应该设计有效的练习来让学生不着痕迹地掌握。这一环节的学习,通过删减对比朗读,学生自主替换比较,能达到比较好的教学效果。2、学习课文第2—4节(1)媒体出示课文第2—4节。(2)自由朗读课文2—4节,思考为什么说小燕子为春光增添了许多生趣?(3)请完成填空,再想想这些词语用得好不好,并说说理由。媒体出示:从南方飞回来的燕子,()着它剪刀似的尾巴,()着身子在天空里()过,为春光增添了许多生趣。有几对燕子()倦了,()在电线上。这多么像正待演奏的曲谱啊!(4)交流:①完成填空,说说这些词用得好在哪里。②随机字词教学:重点指导“添”字的写法。媒体出示:“添”字的笔顺。③指名读这三小节。想象一下,我们可以给这三小节起一个怎样的名字,即用列小标题的形式归纳三节的内容。④说说哪幅画面最吸引你,为什么?其他同学边听,边用笔圈出文中列举的具体景物?⑤选择自己喜欢的小节有感情地读一读,背一背。⑥借助课文里的句子来说明喜欢的理由。3、媒体出示句子:这多么像正待演奏的曲谱啊!出示媒体图片。理解“这多么像正待演奏的曲谱啊!”这句话的含义。(蓝天作衬、电线作谱、小燕子是跳动的音符)说明:这个重点环节的教学教师要借助各种教学手段引导学生感受课文...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

春三年级语文下册《燕子》教案 冀教版-冀教版小学三年级下册语文教案

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部