Unit8Ilikeasunnyday一、教学内容：PartA二、教学目标1.能听懂、会说新单词sun,rain,sunny,rainy,ice-cream;2.学习运用句型Ilike…/Idon’tlike…；3.培养学生运用英语的能力；三、教学重点及难点重点：能听说单词sun,rain,sunny,rainy,ice-cream；运用句型Ilike…/Idon’tlike…难点：灵活运用句型Ilike…/Idon’tlike…四、教学准备教学挂图、教学磁带等。五、教学步骤Step1Warmingup1.播放“Howistheweather?”2.Dotheaction:happy,happy,happy;cry,cry,cry;smile,smile,smile.3.师生问候。Step2Presentationanddrill1.在黑板上画一个太阳的简笔画。T:What’sthis?S1:It’sthesun.T:Doyoulikethesun?S1:Yes,Ido./No,Idon’t.Idon’tlikethesun.T:Whataboutyou?S2:Yes,Ido./No,Idon’t.2.T(指着窗外的太阳或黑板上的太阳)：Lookatthesun.It’sasunnyday.板书并教学单词sunny.以同样的方法教授hot,rainy。3.在黑板上画雨的简笔画。T:What’sthis?S3:It’srain.T:Doyouliketherain?S3:Yes,Ido./No,Idon’t.Idon’tliketherain.T:Whataboutyou?S4:Yes,Ido./No,Idon’t.板书并教学单词rain.Step3Practice1.出示课文A部分教学挂图。T（指着图上的太阳）：What’sthis?Ss:It’sthesun.T:It’sthesun.It’sasunnyday.Peter,Anne,MingmingandLinglingaresittingonthegrass.Theyaretalking.2.关上书，听课文A部分录音，理解课文内容。3.打开书，听录音，对正所听内容，并跟读模仿。4.分角色表演对话。Step4Consolidation1.教师自编韵律诗，学生边读边表演。Sun,thesun,Ilikethesun.Rain,therain,Idon’tliketherain.Sunny,sunny,Ilikeasunnyday.Mingming,Mingming,whatdoyoulike?Ice-cream,ice-cream,Ilikeice-cream!2.评价。3.练习。4.家庭作业。熟读并背诵课文A部分。
