Thereisasmallmonster教学目标1.能听说认读单词poster,monster,hand,,arm,foot---feet,face;句子Therearehishands.Thereisasmallmonster.在活动中提高听说读写译能力。2.使用句型:Thereis/are...来描述某地有某物3.能体会到学习英语的乐趣，养成良好的英语学习习惯。重点全体学生能够掌握句Thereis….Thereare难点全体学生能运用已学语言说明存在和数量关键Practisemore教学准备教师Books，PPT，wordcards，CD-ROM学生Thetextbooks环节时间教学内容师生活动复案一、自主感知（5）二、自主理解（10）WarmupPresentationText1.Greetings2.唱headandshoulders歌曲，复习身体部位英语1.Listenandact.Touchyournose…Sssay:Thisismynose.学生听录音看动画，说韵句过渡：同学们想不想看看大明做的海报呀，今天让我们来看大明做的海报1.播放录音，并布置问题What’sontheposter?What’sitlike?2.Readandfindanswers:]3.Listenandcircle4.Listenandjudge教师要让学生注意名词的复数形式。三、自主感悟（15）四、自主升华（10）learningPractice1.Fillintheblanks2.Singasong3.Describethepicture4.Doexercises1.Summary2.HomeworkThereare+复数.Thereis+单数板书设计M6U2ThereisasmallmonsterThereare+复数.Thereis+单数课后反思
