课题1沉香救母课型略读课授课时间教学目标知识学会10个认读字。能力能借助注释理解词句，了解课文内容，简要讲述“沉香救母”的故事。思品能比较准确地理解课文赞扬了沉香爱母亲、救母亲的思想感情。教学重点简要讲述故事。理解课文表达的思想感情。教学难点简要讲述故事。理解课文表达的思想感情。查阅资料查阅有关资料。看电视剧《宝莲灯》。教、学具准备布置学生预习、投影教学课时数1课时板书设计课后小结了解了神话故事的特点，为编写神话故事奠定了基础。第一课时学生活动时间（约）30分钟教师活动时间（约）10分钟教学要求1.学习本课生字新词，能正确流利的朗读课文。2.能比较准确地理解课文赞扬了沉香爱母亲、救母亲的思想感情。1教学过程设计（含时间分配）一、启发阅读兴趣。51．谁知道《沉香救母》的故事，你是怎么知道的？2．今天我们要读读《沉香救母》故事的原文，同学们你们知道吗，读原文比看电视、听人说的收获大多了。现在请你们打开书40页，自己读一遍课文。二、自学课文，注释理解词句的意思，了解课文内容。151．我们读课文前，老师给你们一点提示：①自学认读字表中的字。②默读课文，标出自然段序号，自学带注音的字。边读边看注释，理解词句的意思。画出不理解的词句，准备与同学交流。③想一想课文讲了一件什么事。2．集体交流。①谁能把下面的字音读准。英俊倜傥文采斐然怅然离去思忖再三蟠桃会萱花开山神斧怒不可遏伉俪②了解课文内容，给课文划分段落。这个故事的起因、经过、结果是怎样的？第一段（1——3）书生刘向与仙女华岳三娘结为伉俪。刘向进京赶考，一举中榜，三娘被二郎神压在了华山之下。三娘生下了沉香并恳求夜叉将他偷偷送到刘向身边。第二段（4——6）沉香救母的艰难历程。_第三段（7—8）沉香斧劈华山，救出母亲一家团圆。三、抓住要点，简要复述15简要复述不能像课文那样详细，也不能讲成一两句话概括的课文主要内容，可以用上书中的一些词语，主要要把句子说通顺、连贯。自己先练习讲——然后俩人一组讲评出一人——组内比赛——最后展示三、再读课文，体会思想感情。5读了课文后，你有什么收获？你最敬佩谁？四、推荐《中国神话故事》2
