小学三年级语文《千里跃进大别山》原文、教案及教学反思VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑小学三年级语文《千里跃进大别山》原文、教案及教学反思【篇一】小学三年级语文《千里跃进大别山》原文1947年，遵照党中央的决定，刘邓大军向大别山挺进。经过连续十几天的行军作战，8月23日晚上，先头部队十八旅到达汝河北岸。国民党*集中兵力在刘邓大军后面紧紧追赶，还在汝河南岸布置了一条几十里长的防线。当十八旅到达汝河北岸的时候，敌人早已把渡口两岸的船只统统拖走、砸毁了。河水有一丈多深，人马趟不过去。前有强敌，后有追兵，情况十分紧急。肖旅长和李政委正站在河边商量着进军的办法，一个参谋跑来报告：”刘伯承司令员和邓小平政委来了！”肖旅长和李政委赶紧迎上去，只见刘司令员和邓政委由纵队首长陪同，大步走了过来。邓小平政委叫参谋长打开军用地图，和其他几位首长一起分析了形势。情况确实很严重，大家不约而同地望着刘邓首长。“我们要实行进攻的手段，从这里打开一条通路。”刘司令员扶了扶眼镜，用手指在地图上一画，接着说，下载后可任意编辑“不管敌人有多少飞机大炮，我们一定要迅速前进，一定要实现跃进大别山的战略计划！”他嘱咐肖旅长说：“要记住，现在是‘狭路相逢勇者胜’，要勇，要猛！”“狭路相逢勇者胜”这句话，很快在部队中传开了。任务一级一级地往下传达：不管敌人的飞机大炮多么厉害一定要杀出一条血路，跃进大别山。每条步枪都插好刺刀，每颗手榴弹都揭开后盖，遇见敌人就打，绝不留下敌人的一个据点，绝不留下一个顽抗的敌人。漆黑的夜空被战火照亮了。冒着敌人冲天的炮火，我军在汝河上搭起了一座浮桥。先头部队的战士如猛虎出山杀向敌人。他们攻占了一个村庄，又扑向另一个村庄；拿下一个据点，又进攻另一个据点。一夜之间，十八旅就攻下了十几个村庄，打开了一条六七里宽的通路。主力部队从打开的通路冲了上去，大军像决堤的洪水，向西南方向奔流。“狭路相逢勇者胜”。我军胜利了！刘邓大军跃进大别山，像一把钢刀插进了敌人的心脏。【篇二】小学三年级语文《千里跃进大别山》教案第一课时教学过程：一、激情引趣，导入新课。下载后可任意编辑老师播放红军千里跃进大别山的一段录象，简要介绍课文的主要内容。（本文讲述的是刘邓大军遵照党中央的指示，在千里跃进大别山的过程中，强渡汝河的战斗情景表现了刘邓首长的英明果断和解放军战士勇猛坚韧的精神。）二、范读课文，初步感知课文内容。1、老师范读课文，学生边听边思考：课文主要讲了一件什么事？2、学生概括课文主要内容。三、自读课文，检查预习。1、指名读课文，纠正读音。2、指导学生识记生字。A、加偏旁记忆的生字：度——渡斤——析夹——狭B、换偏旁记忆的生字：峰——逢歇——揭刚——钢3、引导学生借助工具书，联系上下文和生活实际理解词语。四、理清课文层次。1、默读课文，按自然段边读边画出自然段中概括性的词语和句子，然后归纳段意。2、思考哪些自然段关系密切，可以合并为一部分。3、概括每一部分内容。第一部分（第1——3自然段）：先头部队到达汝河北下载后可任意编辑岸遇到紧急情况。第二部分（第4——6自然段）：刘司令和邓政委亲临指挥，布置强渡。第三部分（第7——8自然段）：部队遵照刘、邓首长的指示，英勇杀出一条血路。第四部分（第9自然段）：刘邓大军胜利跃进大别山。第二课时教学过程：一、启发谈话，导入新课。简单介绍大别山的地理位置及跃进大别山决策的历史意义。二、初读课文，标出自然段，了解课文的叙述顺序。三、学生讨论、沟通：先头部队到达汝河北岸时遇到了什么紧急情况？8月23日晚，先头部队到达汝河北岸。国民党*集中兵力后追前堵，渡河没有船，河水有一丈多深。形势真是千钧一发、险恶万分。四、在这紧急关头，谁来了？讲了什么？读读课文。1、学生汇报有关句子。2、老师引导：说说你对这些句子的理解。（其中“狭路相逢勇者胜”的意思是：在形势十分险恶的情况下与敌人交战，双方都有困难，谁勇敢谁就能取得胜利。）下载后可任意编辑五、读读第7自然段，说一说讲了什么？激战前的动员和准备。“狭路相逢勇者胜”这句话很快在部队传开了。任务一级一级地往下传达：一定要杀出一条血路，跃进大别山每条步枪...