Unit8InternationalChildren’sDayPeriod2一、教学目标1
进一步巩固运用新词aclassparty,haveaparty,havearest,gotothetheatre,gotothemuseum等
能听懂会说新词汇fallon,havecakes,wonderfulwearaprettydress
句型:能用“We’ll
”“Wearegoingtodo
”“Iwill
”“Ican
”表达自己的计划和安排
能运用有效的阅读策略阅读D部分短文,并完成相关习题二、教学重难点重点:能用所学的词汇与句型正确表达自己在节日中的计划和安排;能运用有效的阅读策略阅读D部分短文,并完成相关习题
难点:能运用有效的阅读策略阅读D部分短文,并完成相关习题
三、教学准备单词卡片、数字挂图、数字磁带等四、教学过程Step1热身/复习(Warm-up/Revision)1
Greetings2
Quickresponse教师快速出示词组aclassparty,haveaparty,havearest,gotothetheatre,gotothemuseum,学生快速读出自己所看到的词组
Freetalk教师与2-3名同学进行课前对话
Step2新课呈现(Presentation)1
PartC(1)完成表格(2)听读PartC2
PartD(1)Pre-reading(2)While-reading(3)Post-reading2
ThedialogueStep3趣味练习(Practice)Let’shaveaparty学生六人一组,选择自己喜欢节日举行一个party,和小组成员一起为party做一个计划
Step4趣味写作(Let’swrite)学生根据自己组内商讨好的节日安排,写下一段短文记录节日安排
五作业布置1