Recycle2第一课时一、教学内容：第一课时：Let’sread(P62),Readandtickorcross二、教学目标与要求1．能够听、说、读Let’sread部分的对话并正确回答对话后的问题。2．能够读懂并回书写简单的英语请柬。三、教学重点本课时的重难点是能听、说、认读对话，能用can句型，表述会做什么，并且能书写简单的英语请柬.四、教学难点教学难点是学生会表达自己能做什么并能正确书写英语请柬。五、课前准备1．教师准备一些铅画纸。2．教师准备一个英语请柬。3．教师准备音乐、课文磁带。4．教师准备单词卡片。六、教学步骤1．热身（Warm-up）放复习一单元中的歌曲Let’sread部分的对话并正确回答对话的问题。2.预习（Preview）教师出学生体检表，提问：Howtallareyounow?HowtallwereyouinGrade1?Howheavyareyounow?Howheavywereyouat7yearsold?教师根据体检表中的记载判断学生说的是否正确。教师再问：Thisisourlastterm.3.新课呈现（Presentation）1、教师说：Boysandgirlsyou’restudentsinGrade6now.Youwillleavesoonandstudyinamiddleschool.Sowe’regoingtohaveafarewellpartynextweek.教师板书，领读后启发学生Whatshallwebringfortheparty?2、教师启发学生Wouldyouliketogiveperformancesattheparty?让学生能够说：Ican……..3、教师接下来说ZhangpengandMike’sclassisgoingtohaveafarewellparty,too.Whatcanzhangpengdo?学生独立朗读课文，回答教师的问题并提出不理解的句子。教师解答4、教师放Let’sread对话，学生跟度，分角色朗读。5、Readandtickorcross教师说：Youcaninviteyourparentstotheparty.Youcaninviteyourteachers,too然后战士英语请柬，说：Lookthisisaninvitation.Canyoureadit?指导学生朗读请柬内容。4.巩固和扩展（Consolidationandextension）学生做本单元的活动手册配套练习。1
