Module9Unit1Bestwishestoyou教学目标:1
知识目标:(1)能理解单词:wish,bestwishes,primary,primaryschool,message,keep,forever,joy,future,wonderful
(2)能理解课文内容
能力目标:能运用Bestwishestoyou
这类语句表达良好祝愿
情感目标:增进学生之间的感情,让学生懂得珍惜友情
重点难点:1
教学重点:能理解单词:wish、bestwishes、primary、primaryschool、message、keep、forever、joy、future、wonderful
2教学难点:能运用Bestwishestoyou
这类语句表达良好祝愿
教学方法:讲授法、听说法、任务法教具准备:幻灯片课件、录音机、磁带、图片、单词卡片教学过程:Step1
导入:1、欣赏英文歌曲《Auldlangsyne》2、师生问候
学习“活动一”:1、Listenandanswer:Whoarethey
Whataretheysaying
2、学习单词及句子:wish、bestwishes、Bestwishestoyou
3、揭题:板书本课标题
学习“活动二”:1、观看动画,整体感知课文,并回答问题
(幻灯片课件展示问题)2、学习单词:primary、primaryschool、keep、forever、joy、future、wonderful
3、深入学习课文并回答:DidDamingenjoythetimewithhisfriend
DoesLinglingthinkDamingisnaughty
WhatdidDaminghelpLinglingin
WhatdidDamingteachAmy
WhatdoesSamaskDamingtodo