Module3Unit1Itooksomephotos教学目标:1
知识目标:掌握一般过去时的用法,掌握本文生词
能力目标:学会用一般过去时描述经历
情感目标:激发学生学习英语的兴趣及运用英语交流的热情
重点难点:1
教学重点:tooksomephotoshadafunnyday;therewas;wenttothepark;wenthome
教学难点:一般过去时的运用
教学方法:任务法听说法练习法教具准备:录音机磁带单词卡片幻灯片课件教学过程:Step1Warm-up
(课前暖身)1
向学生展示一下短语,并让学生掌握以下短语的意思和结构
gohome;thereis;haveapicnic;gotothepark;haveafunnyday;takephotos2
学生用以上短语造句,5-10分钟后提问学生来展示他们的成果
让学生尝试给出以上短语的过去式,可以在小组内进行讨论
老师抽查几位学生,随后给出正确答案,并给学生适当的鼓励和纠正
Takephotos------tookphotoshaveapicnic----hadapicnicgotothepark----wenttotheparkhaveafunnyday-----hadafunnydaygohome------wenthomeStep2Presentation
(呈现新知)1
认读以下的动词原形及其过去式
work----workedwave----wavedclap---clappeddo---didgo-----wentis-----washave------hadbuy-----boughtare---werefly-flew2
让学生用以上短语完成下列句子
IhadaveryfunnydayonSaturday
I_________withSimonandhismum